ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้ศึกษาเพื่อหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/4 ,2/5และ 2/6 โดยใช้พจนานุกรมภาพสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้พจนานุกรมภาพสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แผนการจัดการเรียนรู้ พจนานุกรมภาพสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ข้อสอบก่อนเรียน -หลังเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าความแปรปรวนและ ค่า t-test

ผลการวิจัยพบว่า

1. หลังการใช้พจนานุกรมภาพสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/4,2/5และ 2/6 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าการเรียนแบบปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01

2. ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของกลุ่มทดลองหลังเรียนมีค่าน้อยกว่าก่อนเรียน

3. ประสิทธิภาพการสอนโดยใช้พจนานุกรมภาพสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา

ปีที่ 2 มีระดับคุณภาพดี

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 13,951 ครั้ง คุณภาพการศึกษาดูจากหลักฐานขยะเท่านั้นหรือ!	เปิดอ่าน 13,763 ครั้ง สอนอย่างไรให้เด็กคิดเขียน	เปิดอ่าน 17,578 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษาไทย เป็นเรื่องที่เหลวไหลและเลื่อนลอย
เปิดอ่าน 17,685 ครั้ง ปรับสมดุลโต๊ะทำงาน ตามราศี	เปิดอ่าน 16,522 ครั้ง เทคนิคการแก้ปัญหา "รูขุมขนกว้าง"	เปิดอ่าน 50,262 ครั้ง 6 หลักสำคัญ ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ให้เด็กดี เก่ง มีความสุข
เปิดอ่าน 24,309 ครั้ง วิธีเก็บไข่ให้ได้นานๆ	เปิดอ่าน 12,523 ครั้ง ครม.มีมติตั้งอำเภอใหม่ กัลยาณิวัฒนา จ.เชียงใหม่	เปิดอ่าน 16,807 ครั้ง นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ.2558
เปิดอ่าน 7,236 ครั้ง "#TikTokUni" ยกระดับการเรียนรู้ สู่การพัฒนาตนเองของคน Genใหม่	เปิดอ่าน 16,111 ครั้ง ตูนส์ศึกษา : ทำไม O-NET ไม่เอาเรื่องจริงในชีวิตไปออกข้อสอบ	เปิดอ่าน 10,630 ครั้ง ตกยกชาติ
เปิดอ่าน 9,264 ครั้ง ซ้อมความเข้าใจเกี่ยวกับแนวทางการกำหนดราคาซื้อหรือราคาจ้างซึ่งรวมภาษีมูลค่าเพิ่มฯ	เปิดอ่าน 24,254 ครั้ง ตัวหนังสือไทยต่างๆ นอกราชอาณาจักรไทย	เปิดอ่าน 294,641 ครั้ง โปรแกรมการวิเคราะห์การหาค่า t score เหมาะสำหรับทำผลงานวิชาการเกณฑ์ใหม่

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory