ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง : รายงานการสร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน การใช้งานโปรแกรม Microsoft

Word 2010 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผู้ศึกษา : นายวิเชียร รามจักร

ปีที่พิมพ์ : 2558

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบ

การเรียน การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80 / 80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนไกรในวิทยาคม รัชมังคลาภิเษก อำเภอกงไกรลาศ จังหวัดสุโขทัย ปีการศึกษา 2558 จำนวน 23 คน ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ซึ่งเป็นห้องเรียนที่ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติการสอน โดยจัดห้องเรียนแบบคละความสามารถ เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย 1) เอกสารประกอบการเรียน การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 5 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน จำนวน 30 ข้อ และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 จำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) และการทดสอบค่าที (t – test dependent)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ผลการหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบการเรียน การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 พบว่า ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่าประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 81.30/81.16 จึงสรุปได้ว่า เอกสารประกอบการเรียน การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2. ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน

(24.35) สูงกว่าก่อนเรียน (17.74) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ผลการวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียน การใช้โปรแกรม Microsoft Word 2010 อยู่ในระดับ มาก คิดเป็นค่าเฉลี่ย 4.30 มีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( S.D.) เฉลี่ยเท่ากับ 0.45 สรุปความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน การใช้งานโปรแกรม Microsoft Word 2010 เป็นไปตามสมมติฐานข้อที่ 3 ที่ตั้งไว้ในระดับ มาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 12,872 ครั้ง "พิกุล" สรรพคุณดีกว่าที่คิด	เปิดอ่าน 10,411 ครั้ง รู้จัก "ไครโยนิก" ปฏิบัติการแห่งความหวัง รอเทคโนโลยีโลกอนาคตชุบชีวิตหลังความตาย	เปิดอ่าน 12,105 ครั้ง อะโวคาโด
เปิดอ่าน 9,405 ครั้ง ชาวเน็ตแชร์คลิปเสียดสีสังคม ไทยเท ไทยฮุบ ไทยผีเข้า ไทยหัวสูง	เปิดอ่าน 86,585 ครั้ง การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน (Brain based Learning: BBL)	เปิดอ่าน 11,098 ครั้ง วารดิถี หรือ วาระดิถี คำไหนถูก-ผิด และใช้อย่างไร
เปิดอ่าน 43,818 ครั้ง Verbs: Moods	เปิดอ่าน 5,126 ครั้ง น้ำมันปลาและน้ำมันตับปลาต่างกันอย่างไร	เปิดอ่าน 17,669 ครั้ง กบฏสร้างสรรค์ทางการศึกษา
เปิดอ่าน 21,786 ครั้ง พระศิวะ	เปิดอ่าน 22,058 ครั้ง พระสงฆ์กับความเป็นครู	เปิดอ่าน 23,121 ครั้ง รวม ส.ค.ส.พระราชทานจากในหลวง อดีตจนถึงปัจจุบัน เป็นสิริมงคลคนไทยทุกคน
เปิดอ่าน 14,949 ครั้ง อาหารมงคลรับปีใหม่-สมุนไพรไล่หนาว	เปิดอ่าน 14,472 ครั้ง "เลี้ยงลูกยิ่งใหญ่" ของขวัญปีใหม่ของพ่อแม่	เปิดอ่าน 24,182 ครั้ง คณิตศาสตร์เกิดขึ้นได้อย่างไร

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory