ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT เรื่อง การเจริญเติบโตและพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย เพื่อพัฒนานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล ๔ วัดนพวงศาราม จังหวัดปัตตานี

ผู้รายงาน : นางสุชาดา ดุลยกุล

ปีการศึกษา : 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT เรื่อง การเจริญเติบโตและพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล ๔ วัดนพวงศาราม จังหวัดปัตตานี มีวัตถุประสงค์ของการศึกษาดังนี้ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลการทดสอบก่อนและหลังการใช้ของชุดกิจกรรม 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT เรื่อง การเจริญเติบโตและพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล ๔ วัดนพวงศาราม จังหวัดปัตตานี ปีการศึกษา 2558 จำนวน 5 ห้องเรียน จำนวน 184 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล ๔ วัดนพวงศาราม จังหวัดปัตตานี ปีการศึกษา 2558 โดยการเลือกแบบสุ่มอย่างง่าย (Random Sampling) ได้นักเรียนชั้นประถมศึกปีที่ 4/1 จำนวน 36 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา 1) แผนการจัดการเรียนรู้ 2) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT 3) ข้อสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4)แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน

ผลการศึกษาโดยสรุปมีดังนี้

1. ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT เรื่อง การเจริญเติบโตและพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล ๔ วัดนพวงศาราม จังหวัดปัตตานี ตามเกณฑ์ 80/80 มีค่า 83.89/83.52 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ เป็นไปตามสมมติฐานข้อ 1

2. ผลการเปรียบเทียบผลการทดสอบก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT เรื่อง การเจริญเติบโตและพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พบว่า ก่อนเรียนมีคะแนนเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 12.72 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 2.17 หลังเรียนคะแนนเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 25.06 ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 1.74 แสดงว่า หลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT เรื่อง การเจริญเติบโตและพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทำให้นักเรียนมีคะแนนสูงขึ้น ผลการทดสอบที ( t – test ) มีความแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 เป็นไปตามสมมติฐานข้อ 2

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT เรื่อง การเจริญเติบโตและพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยภาพรวม นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ซึ่งมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ( ) 4.48 เมื่อแยกตามรายข้อพบว่าความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด คือ ข้อที่ 12 นักเรียนมีความสุขทุกครั้งที่ได้เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT ค่าเฉลี่ยเท่ากับ ( ) 4.69 เป็นไปตามสมมติฐานข้อ 3

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 2,536 ครั้ง ลมบกและลมทะเล	เปิดอ่าน 208 ครั้ง ปัญหาการศึกษาไทย ....แก้ไขง่าย ใช้ทุนน้อยมาก(ถ้าจริงใจ) โดย รัชชัยย์ ศรสุวรรณ	เปิดอ่าน 30,852 ครั้ง โลกธรรม 8
เปิดอ่าน 23,485 ครั้ง 5 สิ่งที่มนุษย์ต้องมี ก่อนเป็นส่วนเกินในสังคมหุ่นยนต์	เปิดอ่าน 15,310 ครั้ง อย.เตือนหยุดใช้ลิปสติกดังบางรุ่นชั่วคราว หลังสื่อนอกตีข่าวพบปนเปื้อนสารตะกั่ว	เปิดอ่าน 23,656 ครั้ง กุ้งเดินขบวนมหัศจรรย์ทางธรรมชาติ
เปิดอ่าน 7,493 ครั้ง ครูแท้แพ้ไม่เป็น ตอนที่6	เปิดอ่าน 20,678 ครั้ง การวัดระยะบนผิวทรงกลม	เปิดอ่าน 13,151 ครั้ง 5 ปัญหาการเงิน เลี่ยงซะก่อนชีวิตคู่จะพัง
เปิดอ่าน 17,576 ครั้ง พระอุมา	เปิดอ่าน 13,027 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษา : มุ่งการขยายโครงสร้าง คือเลือกทางสู่ความล้มเหลว โดย ประเสริฐ ตันสกุล	เปิดอ่าน 40,493 ครั้ง ของพรีเมี่ยมคืออะไร ?
เปิดอ่าน 20,680 ครั้ง 7 วิธีประหยัดค่าใช้จ่ายที่ทำได้จริง เหลือเงินเก็บแน่นกระเป๋า	เปิดอ่าน 22,146 ครั้ง วิธีปฐมพยาบาล เมื่อของติดคอเด็ก	เปิดอ่าน 20,548 ครั้ง ผมสวยด้วยผักสวนครัว

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory