ครูบ้านนอก

รายงานการผลการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง รหัสแห่งชีวิตใกล้ชิดสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยมีความมุ่งหมายของการศึกษา เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง รหัสแห่งชีวิตใกล้ชิดสิ่งแวดล้อมกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อหาประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง รหัสแห่งชีวิตใกล้ชิดสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง รหัสแห่งชีวิตใกล้ชิดสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ก่อนเรียนและหลังเรียน และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง รหัสแห่งชีวิตใกล้ชิดสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเทศบาล ๔ เจริญอุปถัมภ์ปัญญาธร สังกัดเทศบาลเมืองพนัสนิคม จังหวัดชลบุรี จำนวน 28 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง รหัสแห่งชีวิตใกล้ชิดสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 7 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง รหัสแห่งชีวิตใกล้ชิดสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ผู้รายงานพัฒนาขึ้นเป็นข้อสอบแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ แบบสอบถามวัดความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง รหัสแห่งชีวิตใกล้ชิดสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ และการทดสอบค่าที (t–test for dependent Samples)

ผลการศึกษาพบว่า

1. การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง รหัสแห่งชีวิตใกล้ชิดสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.73/81.56 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้

2. เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง รหัสแห่งชีวิตใกล้ชิดสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิผลเท่ากับ 0.6996

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนรู้เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง รหัสแห่งชีวิตใกล้ชิดสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง รหัสแห่งชีวิตใกล้ชิดสิ่งแวดล้อม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 อยู่ในระดับความพึงพอใจมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 15,666 ครั้ง เชอร์รี่-บลูเบอร์รี่ นี่ล่ะ...สุดยอดผลไม้ชะลอวัย	เปิดอ่าน 69,511 ครั้ง เทคนิคจำศัพท์ภาษาอังกฤษ	เปิดอ่าน 40,195 ครั้ง วิธีเก็บ "ผักชี-รากผักชี" ใช้ได้นานขึ้น
เปิดอ่าน 13,663 ครั้ง แบบฝึกเพื่อพัฒนาทักษะการคิดเลขเร็ว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3	เปิดอ่าน 23,972 ครั้ง คณิตศาสตร์เกิดขึ้นได้อย่างไร	เปิดอ่าน 19,560 ครั้ง จำได้ไหม ย้อนวันวานของอาจารย์ "กาญจนา นาคสกุล" ราชบัณฑิต
เปิดอ่าน 22,101 ครั้ง อาร์คิมีดีส	เปิดอ่าน 10,388 ครั้ง ยุทธศาสตร์การกระจายอำนาจ...โรงเรียนนิติบุคคลที่มุ่งคุณภาพผู้เรียน	เปิดอ่าน 34,441 ครั้ง สมุนไพรใกล้บ้าน มารู้จัก "เจตมูลเพลิง" กันดีกว่า
เปิดอ่าน 11,186 ครั้ง PSY - GANGNAM STYLE คลิปยอดฮิต "กังนัม สไตล์"	เปิดอ่าน 11,487 ครั้ง วิธีดูแลรักษาที่นอน	เปิดอ่าน 14,339 ครั้ง แนวทางการส่งเสริมพัฒนาการเด็กวัย3 - 6 ปี สำหรับพ่อแม่ ผู้ปกครอง
เปิดอ่าน 18,123 ครั้ง ข้าวโพดสีม่วง ช่วยต้านมะเร็ง	เปิดอ่าน 11,844 ครั้ง "เผยแผ่" กับ "เผยแพร่"	เปิดอ่าน 17,148 ครั้ง สาวเกาหลีเต้น กังนัมสไตล์

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory