ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนภาษาอังกฤษ

ในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย เพชรบูรณ์

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 40

ผู้ศึกษา มณชัย กองเงิน

ปีที่ศึกษา 2558

บทคัดย่อ

บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เป็นสื่อทางการศึกษาที่สามารถพัฒนาการเรียนรู้

ของผู้เรียนได้ดี ส่งเสริมให้ผู้เรียนแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเองและพัฒนาตนเองได้เต็มตามศักยภาพ เนื่องจากสามารถนำเสนอบทเรียน ในลักษณะเป็นสื่อหลายมิติที่มีประสิทธิภาพ การศึกษาครั้งนี้

จึงมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์

ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ก่อนและหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ผู้ศึกษาได้ทำการศึกษาวิเคราะห์ปัญหาการเรียนการสอน ศึกษาหลักสูตรและเนื้อหาบทเรียน กำหนดวัตถุประสงค์และแบ่งเนื้อหาออกเป็น 6 บทเรียนย่อย แล้วจึงทำการพัฒนาโดยใช้โปรแกรม Adobe Captivate กระบวนการพัฒนาเริ่มจากการเขียนผังงานสตอรีบอร์ดและ

ทำการสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน แล้วนำบทเรียนที่พัฒนาขึ้นไปให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบคุณภาพ นำไปทดลองใช้แบบรายบุคคล และกลุ่มย่อย เพื่อหาข้อบกพร่องและปรับปรุงแก้ไข จากนั้นนำบทเรียนที่ปรับปรุงแก้ไขแล้วไปหาประสิทธิภาพกับกลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย เพชรบูรณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 40 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 25 คน โดยให้นักเรียนได้ทดสอบก่อนเรียน

เรียนบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนทำแบบฝึกหัดและทดสอบหลังเรียน แล้วตอบแบบสอบถาม

ความพึงพอใจที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน นำข้อมูลที่ได้ไปวิเคราะห์หาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและทดสอบค่า t

ผลการศึกษาทำให้ได้ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพ 78.03/77.87 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 75/75 ที่ตั้งไว้ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หลังเรียน ( x̄= 12.23)

สูงกว่าก่อนเรียน ( x̄= 24.53) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และนักเรียนมี

ความพึงพอใจต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 อยู่ในระดับมาก ( x̄= 4.34)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 37,365 ครั้ง 7 วิชาชีพที่สามารถย้ายแรงงานฝีมืออย่างเสรีในประชาคมอาเซียน	เปิดอ่าน 8,884 ครั้ง การศึกษาไทยด้อยคุณภาพ....แล้วจะปฏิรูปอย่างไร?	เปิดอ่าน 9,108 ครั้ง มิวสิควิดีโอเพลง ดีใจได้เรียนฟรี ลุงตู่จัดให้ [Official MV]
เปิดอ่าน 13,851 ครั้ง 5 อาการเสี่ยงเป็นโรคหลอดเลือดสมอง	เปิดอ่าน 9,967 ครั้ง เคล็ดลับขายของออนไลน์อย่างไรไม่ขาดทุน	เปิดอ่าน 18,082 ครั้ง อะไรที่กินคลายเครียดได้จริงบ้าง
เปิดอ่าน 34,943 ครั้ง สรุปสูตรการเลื่อนแกนทางขนาน	เปิดอ่าน 21,018 ครั้ง อียิปต์เผยร่างจริง "ตุตันคาเมน" ต่อสาธารณชน	เปิดอ่าน 12,856 ครั้ง "โดนัท เซลฟี่" เทรนด์ใหม่มาแรง คืออะไร ไปดูกันครับ
เปิดอ่าน 47,622 ครั้ง โปรแกรม วิเคราะห์ข้อสอบ	เปิดอ่าน 25,317 ครั้ง การเล่นโทรศัพท์มือถือในขณะที่ฝนตกนั้น มีโอกาสเสี่ยงทำให้เกิดฟ้าผ่า ได้จริงหรือไม่?	เปิดอ่าน 13,947 ครั้ง กินผลไม้พื้นบ้านต้านโรค
เปิดอ่าน 4,786 ครั้ง 10 เรื่องที่ประชาชนต้องรู้เกี่ยวกับ PDPA	เปิดอ่าน 11,478 ครั้ง กินแบบไทย ไล่มะเร็ง	เปิดอ่าน 12,164 ครั้ง 7 ตัวช่วยลดริ้วรอยแห่งวัย คืนความอ่อนเยาว์ให้ผิวอีกครั้ง

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory