ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ32102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ชุด Amazing Yasothon

ผู้วิจัย นางธาริดา ท่าหาญ

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์ของการวิจัย คือ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ32102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ชุด Amazing Yasothon ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ32102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ชุด Amazing Yasothon 3) เพื่อศึกษา ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ32102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ชุด Amazing Yasothon กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนกู่จานวิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 17 คน ที่ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) โดยใช้วิธีการจับฉลากและใช้ห้องเรียนเป็นหน่วย ในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ

วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ32102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ชุด Amazing Yasothon 2) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ32102)

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ชุด Amazing Yasothon 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ32102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 40 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ32102)

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ชุด Amazing Yasothon จำนวน 20 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการคำนวณหาประสิทธิภาพ (E1/E2) หาค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t - test แบบ Dependent Samples)

ผลการวิจัยพบว่า

1. แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ32102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ชุด Amazing Yasothon ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 82.02/80.92 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ32102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ชุด Amazing Yasothon มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05

3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน (อ32102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ชุด Amazing Yasothon มีความพึงพอใจอยู่ในระดับพึงพอใจมาก ( = 4.44, S.D. = 0.22)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 14,123 ครั้ง วีดิโอสอนวิธีการดูธนบัตรปลอม	เปิดอ่าน 43,584 ครั้ง วิธีตั้งชื่อมิให้เป็นกาลกิณี	เปิดอ่าน 16,182 ครั้ง "ไม่ว่าเทคโนโลยีจะก้าวไกลแค่ไหน สิ่งสำคัญที่สุดคือครู" ปาถกฐาพิเศษ รศ.นราพร จันทร์โอชา เรื่องการศึกษาทางไกลเพื่อการเรียนรู้อย่างเท่าเทียม
เปิดอ่าน 16,948 ครั้ง พื้นฐานการรับรู้ของมนุษย์	เปิดอ่าน 10,366 ครั้ง ปัญหาทั่วไปในการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่และวิธีการแก้ไข	เปิดอ่าน 31,300 ครั้ง สอนให้เก่งพีชคณิต ต้องออกท่าออกทาง
เปิดอ่าน 14,908 ครั้ง ผลสลากกินแบ่งรัฐบาล งวดประจำวันที่ 1 เมษายน 2552	เปิดอ่าน 13,341 ครั้ง ร่างพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการพลเรือน	เปิดอ่าน 19,269 ครั้ง ฮาอึแตก! คลิปชายเปลือยออกจากห้องในโรงแรม แต่ประตูห้องดันล็อกอัตโนมัติ เป็นท่านจะทำยังไง
เปิดอ่าน 57,861 ครั้ง 10 ดวงดาวที่ใหญ่ที่สุดในจักรวาลเท่าที่เคยค้นพบ	เปิดอ่าน 14,635 ครั้ง ทำโยคะบนใบหน้าตนเอง เพื่อใบหน้าเต่งตึง	เปิดอ่าน 19,243 ครั้ง ทําไมลูกไม่หายไอสักที ?
เปิดอ่าน 132,969 ครั้ง หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติในการจัดข้าราชการเข้าพักอาศัยในที่พักของทางราชการ พ.ศ. 2560	เปิดอ่าน 13,389 ครั้ง 6 เหตุผลน่าแปลกใจ ทำไมถึงนอนไม่หลับ	เปิดอ่าน 14,223 ครั้ง 4 คุณสมบัติหลัก ที่ Netbook ควรมี

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory