ครูบ้านนอก

การประเมินโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของโรงเรียนบ้านหนองกระทุ่ม มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของโรงเรียนบ้านหนองกระทุ่ม ในด้านสภาวะแวดล้อม (Context Evaluation) ด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input Evaluation) ด้านกระบวนการ (Process Evaluation) และด้านผลผลิต (Product Evaluation) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินจำนวนทั้งสิ้น 135 คน ได้แก่ คณะครูและผู้บริหารโรงเรียนบ้านหนองกระทุ่ม จำนวน 9 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจำนวน 7 คน ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 58 คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - 6 จำนวน 61 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามจำนวน 2 ฉบับ เป็นแบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ (Rating scale) สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่าผลการประเมินโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจาณารายด้าน พบว่า 1. ผลการประเมินด้านสภาวะแวดล้อมของโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของโรงเรียนบ้านหนองกระทุ่ม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2. ผลการประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้นของโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของโรงเรียนบ้านหนองกระทุ่ม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 3. ผลการประเมินด้านกระบวนการของโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของโรงเรียนบ้านหนองกระทุ่ม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และ4. ผลการประเมินด้านผลผลิตของโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของโรงเรียนบ้านหนองกระทุ่ม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ