ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้ชุดการสอนดนตรีสากล เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ผู้รายงาน นายบุญเลิศ ภูมลี

สถานศึกษา โรงเรียนบ้านนาทม อำเภอทุ่งฝน จังหวัดอุดรธานี

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อพัฒนาชุดการสอนดนตรีสากล

เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ก่อนและหลังการเรียนด้วยชุดการสอนดนตรีสากล เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ 3) เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของชุดการสอนดนตรีสากล 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านนาทม จำนวน 22 คน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3 ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูลมี 5 ชนิด ได้แก่ (1) ชุดการสอนดนตรีสากล เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 7 ชุด (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบทดสอบแบบเลือกตอบ ชนิด 4 ตัวเลือก 30 ข้อ 30 คะแนน และการทดสอบปฏิบัติ 15 คะแนน รวม 45 คะแนน ใช้ทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดการสอนดนตรีสากล (3) แบบประเมินพฤติกรรมการเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ การวางปาก การปฏิบัติท่านั่ง ท่ายืน ในชุดการสอน โดยกำหนดเกณฑ์การใช้คะแนนตามความสำคัญ ของพฤติกรรมการปฏิบัติ และค่าน้ำหนักคะแนนการปฏิบัติ (4) แบบประเมินพฤติกรรม การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ เสียงโน้ตและบันไดเสียง ซี เมเจอร์ (C Major) ในชุดการสอน โดยกำหนดเกณฑ์การให้คะแนนตามความสำคัญของพฤติกรรมการปฏิบัติและค่าน้ำหนักคะแนนการปฏิบัติ (5) แบบสอบถามวัดความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียน โดยใช้ชุดการสอนดนตรีสากล เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบมาตรฐานส่วนประมาณค่า (Rating Scale) แบ่งระดับความพึงพอใจเป็น 5 ระดับ คือ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด จำนวน 10 ข้อ

ผลจากการศึกษา พบว่า

1. ประสิทธิภาพของชุดการสอนดนตรีสากล เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เทียบกับเกณฑ์ 80/80 พบว่า ชุดการสอนดนตรีสากล

เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.68 / 80.91

มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้

2. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาดนตรีสากล เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่า หลังการใช้ชุดการสอนดนตรีสากล เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนใช้ชุดการสอนดนตรีสากล

อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01

3. ค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดการสอนดนตรีสากล เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.6367 แสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น 0.6367 คิดเป็นร้อยละ 63.67

4. ความพึงพอใจของนักเรียนโดยใช้ชุดการสอนดนตรีสากล เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่าเฉลี่ย ( ) โดยรวมเท่ากับ 4.60 แสดงว่ามีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 32,528 ครั้ง ประเพณีการบอกหมาก ในงานแต่งงาน	เปิดอ่าน 26,056 ครั้ง "มะรุม" พืชมหัศจรรย์	เปิดอ่าน 1,882 ครั้ง จัดบ้านเสริมฮวงจุ้ย เพื่อความสุขในทุกวัน
เปิดอ่าน 27,620 ครั้ง ลายมือคนที่บั้นปลายของชีวิตมีเงินทอง มีหลักฐานมั่นคง	เปิดอ่าน 17,000 ครั้ง 5 กลิ่นอาหาร ที่จะช่วยให้คุณผอม!	เปิดอ่าน 46,803 ครั้ง ใบบัว มีคุณประโยชน์อย่างไรบ้าง?
เปิดอ่าน 49,117 ครั้ง มารู้จักชื่อและหลักเกณฑ์การกำหนดเงินประจำตำแหน่งของข้าราชการทหารกันบ้าง โดย พล.ท.ทวี แจ่มจำรัส	เปิดอ่าน 18,069 ครั้ง แก้รอยสิวด้วยน้ำผึ้งและแอปเปิ้ล	เปิดอ่าน 17,274 ครั้ง ระบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการให้ข้าราชการไปศึกษา ฝึกอบรม ปฏิบัติการวิจัยและดูงาน ณ ต่างประเทศ พ.
เปิดอ่าน 20,339 ครั้ง สมุนไพร "เบญจอำมฤตย์" รักษามะเร็งตับราคาพุ่ง	เปิดอ่าน 13,167 ครั้ง คู่มือตั้งงบ 58 (ฉบับแก้ไข)	เปิดอ่าน 14,398 ครั้ง คลิปน่ารัก 2ขวบดีดกีต้าร์ร้องเพลง "เดอะบีทเทิ้ลส์"
เปิดอ่าน 17,436 ครั้ง รายงานประจำปี 2558 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน	เปิดอ่าน 31,179 ครั้ง ครูทึ่ง ! เด็กป.1 ฝีมือบรรเจิด วาดภาพสวยเกินวัย-ความจำดีเลิศ	เปิดอ่าน 8,690 ครั้ง การปลูก กระทกรกฝรั่ง

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory