ครูบ้านนอก

การใช้ชุดแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์โดยใช้เทคนิคของโพลยา วิชาฟิสิกส์ 1

(ว30201) เรื่อง งานและพลังงานชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพมีวัตถุประสงค์1)เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์โดยใช้เทคนิคของโพลยาวิชาฟิสิกส์ 1(ว30201) เรื่อง งานและพลังงาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์โดยใช้เทคนิคของโพลยาวิชาฟิสิกส์ 1(ว30201) เรื่องงานและพลังงานชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4และ3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์โดยใช้เทคนิคของโพลยาวิชาฟิสิกส์1(ว30201) เรื่องงานและพลังงานชั้นมัธยมศึกษาปีที่4ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ ที่เรียนรายวิชาฟิสิกส์1(ว30201) จำนวนนักเรียน 94 คน และกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพ จำนวนนักเรียน47 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง(Purposive Sampling)จากจำนวนห้องเรียนทั้งหมด 2 ห้องเรียนเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือ1)ชุดแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์โดยใช้เทคนิคของโพลยาวิชาฟิสิกส์ 1(ว30201) เรื่อง งานและพลังงานชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 6เล่ม2)แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้ชุดแบบฝึกทักษะ จำนวน 6แผน3)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นข้อสอบแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ4ตัวเลือกจำนวน 40 ข้อที่มีค่าความเชื่อมั่น 0.85 และ4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนโดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์โดยใช้เทคนิคของโพลยาวิชาฟิสิกส์ 1(ว30201) เรื่อง งานและพลังงานชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีค่าความเชื่อมั่น 0.81 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือค่าร้อยละค่าเฉลี่ยค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1.ได้ชุดแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์โดยใช้เทคนิคของโพลยาวิชาฟิสิกส์ 1(ว30201)เรื่อง งานและพลังงานชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4จำนวน 6 เล่ม มีประสิทธิภาพเฉลี่ยเท่ากับ82.74/82.84ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์โดยใช้เทคนิคของโพลยา วิชาฟิสิกส์ 1(ว30201) เรื่อง งานและพลังงานชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์โดยใช้เทคนิคของโพลยา วิชาฟิสิกส์ 1(ว30201) เรื่อง งานและพลังงาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4มีค่าเฉลี่ยระดับมากที่สุด 4.55

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 12,215 ครั้ง ข้อคิดจากเศรษฐีในประเทศไทย	เปิดอ่าน 20,794 ครั้ง ชมเลย แอนิเมชั่นการบริหารสมองเป็น 2 เท่า ด้วย Brain Activation	เปิดอ่าน 12,480 ครั้ง 5 ทริคประหยัดเงินค่าอาหารในช่วงใกล้สิ้นเดือน
เปิดอ่าน 34,732 ครั้ง การเต้นเป็นกลุ่มที่เรียกว่า "ฮาร์เล็ม เชค Harlem Shake" คืออะไร?	เปิดอ่าน 4,923 ครั้ง กรมอนามัยแนะนำเด็กไทย ดื่มนมจืด 2 แก้ว ทุกวัน เพิ่มความสูงได้	เปิดอ่าน 461,134 ครั้ง วิธีนำข่าวการศึกษาจากครูบ้านนอก ไปแปะในเว็บท่าน
เปิดอ่าน 8,627 ครั้ง ตอบโจทย์ "ปฏิรูปการศึกษา"?	เปิดอ่าน 17,102 ครั้ง สมุนไพรน่ารู้	เปิดอ่าน 12,971 ครั้ง รูดซิป"กูเกิล ดูเดิล" เปิดประวัติ "กิเดียน ซุนด์แบกด์" ผู้ให้กำเนิด"ซิป"คนแรกของโลก
เปิดอ่าน 36,084 ครั้ง เป็ดบาบารี่	เปิดอ่าน 58,672 ครั้ง "ครูเอฟฟี่" คุณครูสายบ้า! ฉีกกฎเกณฑ์การสอนหนังสือแบบเดิม คลิปจากรายการเล่นใหญ่ จัดใหญ่ (12 ก.พ. 61)	เปิดอ่าน 12,313 ครั้ง หน้าใสด้วยสมุนไพร - สูตรผสมจากว่านหางจระเข้
เปิดอ่าน 17,283 ครั้ง เวลาที่ไม่ควรแปรงฟัน	เปิดอ่าน 2,116 ครั้ง ติดฟิล์มกระจกบ้าน วิธีลดอุณหภูมิและปกป้องบ้านจากแสงแดด	เปิดอ่าน 16,773 ครั้ง แฉช่องโหว่ Windows 7

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory