ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ :

ชื่อรายงานการพัฒนา : การใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต

ชื่อผู้ศึกษา : นางสุวภัทร วงศ์ไทย

ปีที่ทำการศึกษา : 2558

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนกับหลังเรียนโดยการใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต ประชากรเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านใหม่พนมทอง ปีการศึกษา 2558 จำนวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย บทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต จำนวน 17 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต จำนวน 17 แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต วิเคราะห์ข้อมูลหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และร้อยละ

ผลการศึกษา พบว่า

1. บทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต มีประสิทธิภาพรวมเท่ากับ 83.60/84.53 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด คือ 80/80 เป็นไปตามสมมติฐาน

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโดยการใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนเฉลี่ยเท่ากับ 13.50 คิดเป็น ร้อยละ 45.00 คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเฉลี่ยเท่ากับ 25.70 คิดเป็นร้อยละ 85.67 และคะแนนความก้าวหน้าเฉลี่ยเท่ากับ 12.20 คิดเป็นร้อยละ 40.67 เป็นไปตามสมมติฐาน

3. ความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรขาคณิต ภาพรวมมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.81 อยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ทุกข้อมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด เป็นไปตามสมมติฐาน

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 8,457 ครั้ง แนะวิธีซื้อสมาร์ทโฟนอย่างคุ้มค่า	เปิดอ่าน 16,847 ครั้ง ADSL Technology	เปิดอ่าน 21,369 ครั้ง หลักเกณฑ์ใหม่ในการตั้งชื่อวัด
เปิดอ่าน 14,189 ครั้ง 6 ประการ สู่การเป็นมนุษย์เงินเดือนที่ทำงานดีและมีความสุข	เปิดอ่าน 10,061 ครั้ง ประโยชน์ของการหัวเราะ	เปิดอ่าน 81,585 ครั้ง เทคนิคการแรเงาน้ำหนัก
เปิดอ่าน 17,344 ครั้ง การพิมพ์ TILDE ( ~ ) ใน Windows 7	เปิดอ่าน 21,811 ครั้ง ท่าบริหารไหล่และแขนคนทำงาน	เปิดอ่าน 270,951 ครั้ง 10 บุคคลสำคัญ ผู้ทรงอิทธิพลของโลก
เปิดอ่าน 34,868 ครั้ง รับชมย้อนหลัง! การประชุมชี้แจงการสอบบรรจุครูผู้ช่วย รอบทั่วไป ประจำปี 2560 [ไม่มีใบอนุญาตฯสมัครสอบได้] เมื่อวันที่ 21 มีนาคม 2560	เปิดอ่าน 13,890 ครั้ง สอนอย่างไรให้เด็กคิดเขียน	เปิดอ่าน 13,097 ครั้ง Google จัดอันดับคำค้นฮิตปี 52
เปิดอ่าน 20,125 ครั้ง ไวรัสที่เป็นสาเหตุของโรคไข้เลือดออกในมนุษย์	เปิดอ่าน 20,401 ครั้ง (ก.ค.ศ.)ปัจจัยด้านขวัญของข้าราชการครูปฏิบัติการสอนฯ	เปิดอ่าน 40,418 ครั้ง Verbs: Active/Passive Voices

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory