ครูบ้านนอก

รายงานการพัฒนาชุดการเรียนวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

เรื่อง ชีวิตสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ชื่อผู้ศึกษา นางสาววิชชุตา จงรักษ์

ปีที่ศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาชุดการเรียนวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ชีวิตสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และเพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของชุดการเรียนวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ชีวิตสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุด การเรียนวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ชีวิตสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

กลุ่มเป้าหมายในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 43 คน ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนวัดพวงนิมิต สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1 เครื่องมือที่ใช้ในการการศึกษาประกอบด้วย ชุดการเรียนวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ชีวิตสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 4 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ชีวิตสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ผู้รายงานพัฒนาทำขึ้นเอง จำนวน 16 แผน แบบทดสอบระหว่างเรียนเป็นแบบทดสอบที่ใช้ทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนของแต่ละชุดการเรียน ทั้ง 4 ชุด ชุดละ 10 ข้อ รวมจำนวน 40 ข้อ เป็นข้อสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือก แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ เป็นแบบทดสอบที่ใช้ในการวัดและประเมินผลทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุดการเรียนวิทยาศาสตร์ที่ผู้รายงานพัฒนาขึ้น แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ชุดการเรียนวิทยาศาสตร์ ที่ผู้รายงานพัฒนาขึ้น

ผลการศึกษาครั้งนี้พบว่า

1. ชุดการเรียนวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ชีวิตสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 84.49/86.59 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้

2. ดัชนีประสิทธิผลของชุดการเรียนวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ชีวิตสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.6411 หมายถึง นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น หลังจากการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ชีวิตสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 คิดเป็นร้อยละ 64.11

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดการเรียนวิทยาศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ชีวิตสัมพันธ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ผู้รายงานพัฒนาขึ้น อยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 13,021 ครั้ง 6 เคล็ดลับเก็บเงินปี 2009	เปิดอ่าน 86,198 ครั้ง ประชาธิปไตย คืออะไร	เปิดอ่าน 98,677 ครั้ง ห้องเรียนเสมือน (Virtual Classroom)
เปิดอ่าน 22,161 ครั้ง วิธีจำแบบใหม่ ใน 1 นาที	เปิดอ่าน 16,871 ครั้ง 4 ปัญหายอดฮิต เมื่อสอบติดมหาลัย	เปิดอ่าน 13,333 ครั้ง ไปรษณีย์ไทย ยัน แสตมป์เซเว่น ใช้ส่งจดหมายไม่ได้
เปิดอ่าน 14,817 ครั้ง ตูนส์ศึกษา : คุณสมบัติของครูในศตวรรษที่ 21 คือ...	เปิดอ่าน 101,431 ครั้ง ทฤษฎีพัฒนาการเชาน์ปัญญาของเพียเจต์	เปิดอ่าน 10,341 ครั้ง ลดความอ้วนด้วยตะเกียบ ช่วยถ่วงให้กินได้ช้าลงและคำเล็กลง
เปิดอ่าน 14,976 ครั้ง พัฒนาทักษะสมองอย่างไรให้เป็นคนที่สำเร็จในอนาคต	เปิดอ่าน 16,407 ครั้ง เด็กไทยเป็นอัจฉริยะ 4.0 ได้ง่าย ถ้าฝึกช่วงเรียนรู้ไว (3-6 ขวบ)	เปิดอ่าน 49,675 ครั้ง อะโดบีชี้ คนทำงานออฟฟิศในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้มองว่าเทคโนโลยีสำคัญกว่าสวัสดิการอื่นๆ ในที่ทำงาน
เปิดอ่าน 42,275 ครั้ง ไขคำตอบ "โรงเรียน ครู อยู่อย่างไรในยุค4.0?"	เปิดอ่าน 28,363 ครั้ง พระคาถาชินบัญชร สมเด็จพระพุฒาจารย์ ( โต พรหมรังสี )	เปิดอ่าน 21,641 ครั้ง เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาในฐานะศาสตร์

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory