ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนงานเขียนแบบ โดยใช้ชุดฝึกทักษะงานเขียนแบบ

(รายวิชาเพิ่มเติม) รหัสวิชา ง30283 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียน

แสลงโทนพิทยาคม

ผู้ศึกษา สมเกียรติ ขวัญดำ

โรงเรียน โรงเรียนแสลงโทนพิทยาคม

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32

ปีที่ศึกษา 2556

บทคัดย่อ

ชุดฝึกทักษะเป็นนวัตกรรมทางการศึกษาอีกประเภทหนึ่งที่สามารถนำมาใช้ใน การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ เนื่องจากชุดฝึกทักษะเป็นสื่อที่ส่งเสริมให้ผู้เรียน ได้ศึกษาและลงมือปฏิบัติกิจกรรมด้วยตนเอง เพื่อสร้างองค์ความรู้ การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาและศึกษาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะงานเขียนแบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดฝึกทักษะงานเขียนแบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 3) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภายหลังจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดฝึกทักษะงานเขียนแบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 4) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะงานเขียนแบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ5) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนรู้โดยใช้ชุดฝึกทักษะงานเขียนแบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนแสลงโทนพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32 จำนวน 33 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย ชุดฝึกทักษะงานเขียนแบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 8 ชุดฝึกทักษะ แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบ การใช้ชุดฝึกทักษะงานเขียนแบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 38 แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง งานเขียนแบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 40 ข้อ มีค่าความยากระหว่าง 0.46 ถึง 0.74 อำนาจจำแนกรายข้อระหว่าง 0.27 ถึง 0.73 และค่าความเชื่อมั่นของข้อสอบเท่ากับ 0.84 และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะงานเขียนแบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 15 ข้อ มีค่าสัมประสิทธิ์อัลฟา ได้ค่าความเชื่อมั่น

ทั้งฉบับเท่ากับ 0.87 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความเที่ยงตรง เชิงเนื้อหา (IOC) ค่าความยาก (p) ค่าอำนาจจำแนก (r) ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟา (Alpha Coefficient) ค่าความเชื่อมั่น KR–20 ประสิทธิภาพ (Efficiency) ดัชนีประสิทธิผล (Effectiveness Index) การทดสอบที t - test one group และ t - test Dependent

ผลการศึกษา ปรากฏดังนี้

1. ประสิทธิภาพของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดฝึกทักษะงานเขียนแบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 92.70/89.47 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2. ดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดฝึกทักษะงานเขียนแบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.8163

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภายหลังจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดฝึกทักษะงานเขียนแบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80 ของคะแนนรวมทั้งหมด อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดฝึกทักษะงานเขียนแบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

5. ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ ชุดฝึกทักษะงานเขียนแบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ใน 3 ด้าน ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ด้านปัจจัยนำเข้ามีค่าเฉลี่ยสูงสุด รองลงมา คือ ด้านกระบวนการและด้านผลผลิต ตามลำดับ

โดยสรุปชุดฝึกทักษะงานเขียนแบบ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลเหมาะสม สามารถนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนบรรลุผลตามจุดมุ่งหมายได้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 14,674 ครั้ง อาหารกับการออกกำลัง	เปิดอ่าน 52,762 ครั้ง ระเบียบการจ่ายค่าตอบแทนพิเศษ ของผู้ที่เงินเดือนเต็มขั้น	เปิดอ่าน 9,869 ครั้ง คู่มือการดำเนินของนักจิตวิทยาโรงเรียนประจำสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
เปิดอ่าน 25,377 ครั้ง ระบบการจัดการฐานข้อมูล	เปิดอ่าน 11,020 ครั้ง 6 วิธีช่วยวัยรุ่นเก็บเงิน	เปิดอ่าน 27,383 ครั้ง ความสำคัญของการศึกษาปฐมวัย
เปิดอ่าน 42,289 ครั้ง เข้าใจการวางแผนสื่อโฆษณา covid-19 ช่วยธุรกิจปรับตัวได้ดีขึ้น	เปิดอ่าน 19,672 ครั้ง รับชมย้อนหลัง "รมว.ศึกษาฯ" กับนโยบายแก้ปัญหา โรงเรียน ICU จากรายการ ผชิญหน้า FaceTime (8 ก.พ. 2560)	เปิดอ่าน 15,317 ครั้ง มาอัพเดทดวงของคุณในรอบ 2 สัปดาห์
เปิดอ่าน 19,485 ครั้ง การแก้ปัญหาการศึกษาไทย คันที่หลัง อย่าไปเกาที่ขา	เปิดอ่าน 105,233 ครั้ง เว็บไซต์เขตพื้นที่การศึกษาทั้งหมด	เปิดอ่าน 20,643 ครั้ง งานสัมมนา เปิดโลกการอ่านด้วยวรรณกรรมระดับโลก
เปิดอ่าน 69,489 ครั้ง ประวัติ มหาตมะ คานธี	เปิดอ่าน 17,415 ครั้ง เครื่องออกกำลังที่มีสายเขย่าเอว ช่วยลดพุงได้จริงหรือ?	เปิดอ่าน 23,251 ครั้ง กิน "มะรุม" ยับยั้งมะเร็งแพร่ลำไส้ใหญ่ได้ แต่กินดิบระวังตับพัง แนะนำให้ปรุงสุกก่อนรับประทาน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory