ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านแม่สวด

ผู้ศึกษา นางกัญญ์ภิญญา ป้อมบุบผา

ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

ในการศึกษาผลการใช้แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านแม่สวด อำเภอสบเมย จังหวัดแม่ฮ่องสอนในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เพื่อศึกษาความก้าวหน้าทางการเรียนการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านแม่สวด อำเภอสบเมย จังหวัดแม่ฮ่องสอน จำนวน 28 คน เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ 1)แผนการจัดการเรียนรู้การคิดวิเคราะห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1จำนวน 20 แผน ใช้เวลา 20 ชั่วโมง2)แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1จำนวน 6เล่ม3)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เป็นแบบทดสอบแบบปรนัยชนิด เลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 1 ฉบับและ4)แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์จำนวน 10 ข้อ ลักษณะแบบสอบถามเป็นชนิดมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ตามแบบของลิเคอร์ท(Likert) วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย( )ค่าเฉลี่ยร้อยละและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน( ) และนำเสนอข้อมูลในรูปตารางประกอบการบรรยาย ผลการศึกษาพบว่าผลการสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนบ้านแม่สวด ผลการศึกษาพบว่า คะแนนจากแบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 84.14ส่วนคะแนนการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนมีค่าเฉลี่ยร้อยละ 83.10แสดงว่าประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 มีประสิทธิภาพ (E1/E2)เท่ากับ 84.14/83.10ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ (80/80)ผลการวิเคราะห์ความก้าวหน้าทางการเรียนด้านการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนเฉลี่ยร้อยละ 48.21และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเฉลี่ยร้อยละ 82.98คะแนนความก้าวหน้าทางการเรียน เฉลี่ยร้อยละ 34.76 และผลการวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ในภาพรวมพบว่าอยู่ในระดับความพึงพอใจมาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.41

เว็บน่าสนใจ