ครูบ้านนอก

รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้สื่อประสม สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้สื่อประสม สาหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้สื่อประสม สาหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3) เพื่อศึกษาค่าดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้สื่อประสม สาหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้สื่อประสม สาหรับชั้นมัธยมศึกษา

ปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4 โรงเรียนสวรรค์อนันต์วิทยา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จานวน 42 คน เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง ได้แก่ 1) แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้สื่อประสม สาหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จานวน 5 Unit

2) แผนการจัดการเรียนรู้ จานวน 20 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียน จานวน 30 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการศึกษา ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน, ค่า E1/E2, t-test Dependent และ E.I. ผลการศึกษาพบว่า 1) ผลการประเมินความเหมาะสมของแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้สื่อประสม สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.53 เมื่อนาไปหาประสิทธิภาพกับนักเรียนจานวน 3 คน 9 คน และ 30 คน พบว่ามีประสิทธิภาพเท่ากับ 80.00/80.00, 80.00 /80.37 และ 80.06/80.11 ตามลาดับ ซึ่งซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กาหนด 2) ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้สื่อประสม พบว่า นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ผลการวิเคราะห์หาค่าดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้สื่อประสม สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีค่าเท่ากับ 0.7676 แสดงว่าผู้เรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนร้อยละ 76.76 4) ผลการวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้สื่อประสม สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 พบว่า มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.56

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 16,087 ครั้ง มาทำกายบริหารให้สมองกันเถอะ	เปิดอ่าน 108,603 ครั้ง ฝึกพูด ภาษาอังกฤษ กับลูก ด้วยคำถาม คำสั่ง คำชม ที่ใช้ในชีวิตประจำวัน	เปิดอ่าน 10,849 ครั้ง วิธีทำให้ "แก้วมังกร" ลูกดก
เปิดอ่าน 10,859 ครั้ง ปวดท้องตรงไหน เป็นอะไรกันแน่	เปิดอ่าน 14,416 ครั้ง ความหมายของของขวัญ	เปิดอ่าน 13,345 ครั้ง อะไร? อยู่ใน Wi-Fi
เปิดอ่าน 83,138 ครั้ง ประโยชน์ของ "หอยขม" ตามตำราแพทย์แผนไทย	เปิดอ่าน 17,348 ครั้ง ยาปฏิชีวนะ	เปิดอ่าน 47,936 ครั้ง ความหมายของคำว่า แม่
เปิดอ่าน 15,343 ครั้ง มนัส บุญจำนงค์	เปิดอ่าน 13,529 ครั้ง 10 ทริคเพื่อสุขภาพประจำวัน รู้ไว้ได้ใช้แน่	เปิดอ่าน 22,896 ครั้ง อึ้ง!! สมุนไพรไทย 2,000 ตำรับ รักษามะเร็งได้จริง เตรียมเผยแพร่ผ่านหมอพื้นบ้านกันต่างชาติขโมยสูตร
เปิดอ่าน 13,146 ครั้ง 10 วิธีน้ำหนักลด โดยไม่รู้ตัว	เปิดอ่าน 10,556 ครั้ง เที่ยวมหกรรมนวดนานาชาติ ในงานแฟร์สุขภาพ	เปิดอ่าน 49 ครั้ง เดินเร็ว มีประโยชน์ช่วยให้ห่างไกลโรค

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory