ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาหนังสือนิทานประกอบการสอน เรื่อง กฎแห่งกรรมและพุทธสุภาษิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง กฎแห่งกรรมและพุทธสุภาษิตโดยใช้หนังสือนิทานประกอบการสอน เรื่อง กฎแห่งกรรมและ พุทธสุภาษิต 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนกลุ่มสาระ การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง กฎแห่งกรรมและพุทธสุภาษิต โดยใช้หนังสือนิทานประกอบการสอน เรื่อง กฎแห่งกรรมและพุทธสุภาษิต กลุ่มประชากร คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาลตำบลนาทวี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วยแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้หนังสือนิทานประกอบการสอน เรื่องกฎแห่งกรรมและพุทธสุภาษิต จำนวน 20 แผน หนังสือนิทานประกอบ การสอน เรื่อง กฎแห่งกรรมและพุทธสุภาษิต จำนวน 10 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนเรื่องกฎแห่งกรรมและพุทธสุภาษิต จำนวน 30 ข้อ ซึ่งมีค่าความยากง่ายอยู่ระหว่าง 0.20 ถึง 0.80 และค่าอำนาจจำแนกอยู่ ระหว่าง 0.20 ถึง 1.00 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.93 แบบประเมินความ พึงพอใจหลังการใช้หนังสือนิทานประกอบการสอน เรื่อง กฎแห่งกรรมและพุทธสุภาษิต มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.82 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การทดสอบค่า t-test แบบ Dependent Group และค่าประสิทธิภาพของหนังสือนิทานประกอบการสอน เรื่องกฎแห่งกรรมและพุทธสุภาษิต ( / )

ผลการศึกษาค้นค้าพบว่า

1. ประสิทธิภาพของหนังสือนิทานประกอบการสอน เรื่อง กฎแห่งกรรมและพุทธสุภาษิต มีประสิทธิภาพเท่ากับ 80.87/81.56 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80

2. หลังการใช้หนังสือนิทานประกอบการสอน เรื่องกฎแห่งกรรมและพุทธสุภาษิต นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนการใช้หนังสือนิทานประกอบการสอน เรื่องกฎแห่งกรรมและพุทธสุภาษิต อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนโดยใช้หนังสือนิทานประกอบการสอน เรื่อง กฎแห่งกรรมและพุทธสุภาษิต อยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 9,530 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษา...สังคมได้อะไร ?	เปิดอ่าน 8,859 ครั้ง การปฏิรูปการศึกษาอย่าทำแบบปะผุ...ต้องปรับทั้งระบบ	เปิดอ่าน 42,829 ครั้ง กฎหมายตราสามดวง
เปิดอ่าน 16,936 ครั้ง ไข้กาฬหลังแอ่น	เปิดอ่าน 10,787 ครั้ง ปวดท้องตรงไหน เป็นอะไรกันแน่	เปิดอ่าน 192,518 ครั้ง บทบาทของครูในการเรียนรู้แบบ Active Learning
เปิดอ่าน 32,135 ครั้ง สรรพคุณทางยาของ "ผักแขยง"	เปิดอ่าน 454 ครั้ง บัตรกดเงินสด ตัวช่วยเพิ่มสภาพคล่องทางการเงินของมนุษย์เงินเดือน	เปิดอ่าน 9,324 ครั้ง Windows 7 RC พร้อมให้ทดสอบแล้ว
เปิดอ่าน 18,788 ครั้ง บัญชีเงินเดือนขั้นต่ำสูงของข้าราชการพลเรือนสามัญ	เปิดอ่าน 22,785 ครั้ง เหรียญราชการชายแดน	เปิดอ่าน 12,397 ครั้ง วิจัยเผย เฟซบุ๊กทำให้คนมีความอิจฉามากขึ้น
เปิดอ่าน 21,784 ครั้ง อ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ ซ้ำร้าย "อ่านน้อย" จับประเด็นไม่ได้ วิกฤตใหญ่ที่ไทยต้องแก้	เปิดอ่าน 30,913 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): การเตะจากจุดโทษ	เปิดอ่าน 8,965 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษาไทย ไปทางไหน ?

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory