ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะ การอ่าน การเขียน เรื่อง หนูน้อยคนเก่ง ของนักเรียนระดับปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลพัฒนาการทางภาษา ด้านการอ่าน การเขียน โดยใช้ชุดฝึกทักษะการอ่าน การเขียน เรื่อง หนูน้อยคนเก่ง ของนักเรียนระดับปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 เพื่อศึกษาเจตคติของนักเรียน ระดับปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีต่อชุดฝึกทักษะการอ่าน การเขียน เรื่อง หนูน้อยคนเก่ง กลุ่มตัวอย่างได้มาโดยวิธีการแบบเจาะจง คือ เป็นนักเรียนระดับปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล ๖ (วัดเมืองยะลา) ปีการศึกษา 2558 จำนวน 14 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย ชุดฝึกทักษะการอ่าน การเขียน เรื่อง หนูน้อยคนเก่ง จำนวน 1 ชุด จำแนกออกเป็น 13 เรื่อง แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ จำนวน 13 แผน แบบประเมินพัฒนาการทางภาษาด้านการอ่าน การเขียน แบบทดสอบวัดความสามารถทางภาษา ด้านการอ่านและการเขียน และแบบสอบถามวัดเจตคติของนักเรียนที่มีต่อชุดฝึกทักษะการอ่าน การเขียน เรื่อง หนูน้อยคนเก่ง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าสถิติพื้นฐาน คือ การหาค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) สถิติที่ใช้หาคุณภาพของเครื่องมือ คือ หาค่าดัชนีความสอดคล้อง และสถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมติฐาน คือ หาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการอ่าน การเขียน เรื่อง หนูน้อยคนเก่ง ระดับปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 E1/E2 เปรียบเทียบความแตกต่างของพัฒนาการทางภาษาด้านการอ่าน การเขียน ก่อนการทดลอง ระหว่างการทดลอง และหลังการทดลอง และวัดเจตคติของนักเรียนระดับปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่มีต่อชุดฝึกทักษะการอ่าน การเขียน เรื่อง หนูน้อยคนเก่ง

ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า ประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการอ่าน การเขียน เรื่อง หนูน้อยคนเก่ง เพื่อพัฒนาทางภาษาด้านการอ่าน การเขียนของนักเรียนระดับปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล ๖ (วัดเมืองยะลา) ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 พบว่า ประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการอ่าน เรื่อง หนูน้อยคนเก่ง มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 อยู่ที่ 82.64/92.20 ซึ่งเป็นไปตามสมมุติฐาน และมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด ประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะ การเขียน เรื่อง หนูน้อยคนเก่ง มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 อยู่ที่ 81.13/94.07 ผลพัฒนาการทางภาษาด้านการอ่าน การเขียน โดยใช้ชุดฝึกทักษะการอ่าน การเขียน เรื่อง หนูน้อยคนเก่ง พบว่า การพัฒนาทางด้านการอ่าน โดยใช้ชุดทักษะการอ่าน เรื่องเรื่องหนูน้อยคนเก่ง พบว่าชุดฝึกทักษะการอ่าน การเขียน เรื่องหนูน้อยคนเก่ง เด็กนักเรียนทำคะแนนระหว่างเรียนได้เฉลี่ย 4.00 (S.D. = 0.134) และคะแนนหลังเรียนได้คะแนนเฉลี่ย 4.70 (S.D. = 0.111) และพบว่าเมื่อเด็กนักเรียนได้รับการสอนทักษะการอ่านด้วยชุดฝึกเรื่องหนูน้อยคนเก่ง ก่อนและหลังแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 และ การพัฒนาทางด้าน การเขียน โดยใช้ชุดทักษะการอ่าน เรื่องเรื่องหนูน้อยคนเก่ง พบว่า ชุดฝึกทักษะการอ่าน การเขียน เรื่องหนูน้อยคนเก่งเด็กนักเรียนทำคะแนนระหว่างเรียนได้เฉลี่ย 4.13 (S.D. = 0.188) และคะแนนหลังเรียนได้คะแนนเฉลี่ย 4.61 (S.D. = 0.147) และพบว่าเมื่อเด็กนักเรียนได้รับการสอนทักษะการอ่านด้วยชุดฝึกเรื่องหนูน้อยคนเก่ง ก่อนและหลังแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001

เจตคติของเด็กนักเรียนชั้นปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล ๖ (วัดเมืองยะลา) ปีการศึกษา 2558 ที่มีต่อหนังสือภาพชุดฝึกทักษะการอ่าน การเขียน เรื่องหนูน้อยคนเก่ง พบว่าโดยภาพรวม และรายด้าน อยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย 2.40 (S.D. = 0.594) เมื่อพิจารณารายข้อพบว่าเด็กนักเรียนชอบหนังสือที่มีรูปเรื่องสวยงามมากที่สุด รองลงมาเด็กนักเรียนชอบหนังสือภาพที่มีตัวอักษรเหมาะสม อ่านง่าย ชัดเจน ชอบหนังสือภาพที่มีภาพสวยงาม น่าสนใจ ชอบหนังสือภาพที่มีเนื้อหาหน้าสนใจ และชอบหนังสือภาพที่ให้ความรู้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 17,536 ครั้ง ผลสลากกินแบ่งรัฐบาล งวดประจำวันที่ 1 มิถุนายน 2552	เปิดอ่าน 72,361 ครั้ง เครื่องแบบข้าราชการ	เปิดอ่าน 15,588 ครั้ง "กาบา (GABA)" สารอาหารในเมล็ดข้าว
เปิดอ่าน 119,495 ครั้ง สดุดี ‘ครูทองล้อม’ เกษียณกว่า 20 ปี ยังมาสอนเลข แต่งเพลงให้เด็กจำ ผ่านยกห้อง	เปิดอ่าน 20,927 ครั้ง อยากประสบความสำเร็จต้องอ่าน ความจริง 3 ข้อที่คนทำงานไม่อาจมองข้าม	เปิดอ่าน 10,030 ครั้ง เปิดวงวิพากษ์อินเทอร์เน็ต โลกเสมือนคนยุคใหม่
เปิดอ่าน 93,360 ครั้ง โคลงโลกนิติ	เปิดอ่าน 12,027 ครั้ง รถอัจฉริยะ-ไร้คนขับ	เปิดอ่าน 63,312 ครั้ง กฎระเบียบการเดินทางไปต่างประเทศ
เปิดอ่าน 12,395 ครั้ง สิทธิบัตร อัจฉริยะ	เปิดอ่าน 3,385 ครั้ง วิธีรับมือกับสายแคมป์ท้ายโซนในเกม Garena Free Fire	เปิดอ่าน 998 ครั้ง บริการรับทำเว็บไซต์ติดหน้าแรก Google ดีต่อธุรกิจอย่างไร
เปิดอ่าน 7,470 ครั้ง วันเกิด...บอกนิสัยการทำงาน	เปิดอ่าน 21,305 ครั้ง การประเมินความจำเป็นในการกำหนดวัตถุประสงค์	เปิดอ่าน 11,721 ครั้ง เล่าต้นกำเนิดมนุษยชาติ ใน 1 นาที

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory