ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อหาประสิทธิผลของชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเอง ด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพื่อศึกษาความคิดเห็นของครูและนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ 1) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ห้อง 3/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนชุมชนเทศบาลวัดศรีดอนไชย จำนวน 32 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) และ 2) ครูที่ปฏิบัติหน้าที่การสอนกิจกรรมแนะแนวในโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครเชียงใหม่ จำนวน 10 โรงเรียน จำนวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2) แบบทดสอบวัดผลฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบประเมินความคิดเห็นของครูต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 4) แบบประเมินความคิดเห็นของนักเรียนต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ ค่าร้อยละของคะแนน

ผลการวิจัย พบว่า

1. ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชุมชนเทศบาล วัดศรีดอนไชย สำนักการศึกษา เทศบาลนครเชียงใหม่ มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 84.50/88.75 2. ดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชุมชนเทศบาล วัดศรีดอนไชย สำนักการศึกษา เทศบาลนครเชียงใหม่ มีค่าเท่ากับ 0.6958 แสดงว่าประสิทธิผลของชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีความก้าวหน้าทางการจัดกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ 69.58

3. ครูมีความคิดเห็นต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 รวมทุกกิจกรรมอยู่ในระดับมากที่สุด ( =4.67, =.59)

4. นักเรียนมีความคิดเห็นต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อส่งเสริมการรู้ความสามารถและความถนัดของตนเองด้านการศึกษาและอาชีพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 รวมทุกกิจกรรมอยู่ในระดับมาก ( =4.28, =.66)

เว็บน่าสนใจ