ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด “ The Legend of Aranyik Knife ” วิชาภาษาอังกฤษเสริมทักษะ อ30201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ผู้ศึกษา นางวาสนา เฉลิมกิจ ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

โรงเรียนท่าช้างวิทยาคม

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3

ปีที่ศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษชุด “ The Legend of Aranyik Knife ” วิชาภาษาอังกฤษเสริมทักษะ อ30201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาภาษาอังกฤษเสริมทักษะ อ 30201 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษชุด “ The Legend of Aranyik Knife ” และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษชุด “ The Legend of Aranyik Knife ” วิชาภาษาอังกฤษเสริมทักษะ อ30201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนท่าช้างวิทยาคม อำเภอนครหลวง จังหวัดพระนครศรีอยุธยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 26 คน สุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบแบ่งกลุ่ม ( Cluster random sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษชุด “ The Legend of Aranyik Knife ” วิชาภาษาอังกฤษเสริมทักษะ อ30201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 4 เรื่อง แผนการจัดการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ แบบสอบถามวัดความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t- test แบบ dependent

ผลการศึกษาปรากฏ ดังนี้

1. ประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ชุด “ The Legend of Aranyik Knife ” วิชาภาษาอังกฤษเสริมทักษะ อ30201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ

(E1/ E2) เท่ากับ 80.92/81.06 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้

2. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ระหว่างก่อนเรียนกับหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษชุด “ The Legend of Aranyik Knife ” วิชาภาษาอังกฤษเสริมทักษะ อ30201 โดยใช้สถิติ t-test แบบ dependent พบว่ามีค่าคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยมีค่าคะแนนเฉลี่ยการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

3. การวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนท่าช้างวิทยาคมโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษชุด “ The Legend of Aranyik Knife ” วิชาภาษาอังกฤษเสริมทักษะ อ30201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หลังจากการเรียนสิ้นสุดแล้ว ใช้การหาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน พบว่าอยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ย 4.60 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.11

เว็บน่าสนใจ