ครูบ้านนอก

หน่วยงาน : โรงเรียนหอวัง ถ.พหลโยธิน จัตุจักร กรุงเทพ

ผู้วิจัย :นายเพิ่มเสียง อัคฮาด

ปีที่วิจัย : 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย เพื่อสร้างแผนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) เรื่อง การแปลงทางเรขาคณิต วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน (ค22101) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) เรื่อง การแปลงทางเรขาคณิต วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน (ค22101) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หลังการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) เรื่อง การแปลงทางเรขาคณิต วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน (ค22101) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หลังเรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) เรื่อง การแปลงทางเรขาคณิต วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน (ค22101) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยศึกษากับกลุ่มตัวอย่างซึ่งเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน (ค22101) ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 ของโรงเรียนหอวัง จำนวน 1 ห้องเรียน (ม.2 ห้อง 12) โดยมีนักเรียนทั้งหมด 49 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) มีห้องเรียนเป็นหน่วยการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย สื่อการสอนที่สร้างจากโปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) เรื่องการแปลงทางเรขาคณิตวิชาคณิตศาสตร์ (ค22101) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีประสิทธิภาพ 81.79 / 80.88 เมื่อทดลองภาคสนามกับนักเรียนจำนวน 49 คน คู่มือการใช้ โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) เรื่องการแปลงทางเรขาคณิตวิชาคณิตศาสตร์ (ค22101) กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ประกอบการใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) เรื่องการแปลงทางเรขาคณิตชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ผ่านการประเมินจากผู้เชี่ยวชาญ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การแปลงทางเรขาคณิต เป็นแบบทดสอบชนิดปรนัย แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ที่มีความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.8070 และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการการจัดกิจกรรมการเรียน

การสอนโดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) เรื่อง การแปลงทางเรขาคณิต วิชาคณิตศาสตร์ (ค22101) กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 20 ข้อ ที่มีความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.9306 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าสถิติ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบความแตกต่างของคะแนนเฉลี่ย

ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยค่าที (t-test)

ผลการศึกษาสรุปผลได้ ดังนี้

1. ประสิทธิภาพของโปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) เรื่อง การแปลง ทางเรขาคณิต สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ขั้นทดลองภาคสนามกับนักเรียนจำนวน 49 คน มีประสิทธิภาพ 81.79 / 80.88 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ที่ 75 / 75 และเป็นไปตามสมมติฐานการศึกษา

2. ดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) เรื่อง การแปลงทางเรขาคณิต สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเท่ากับ 0.7030 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานการศึกษา ที่กำหนดดัชนีประสิทธิผลไว้ที่ร้อยละ 50

3. ผลการทดสอบความแตกต่างของคะแนนเฉลี่ยระหว่างก่อน และหลังการจัดการเรียนรู้

โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) เรื่อง การแปลงทางเรขาคณิต สำหรับนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 พบว่า หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

(t = 32.389) ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานการศึกษา

4. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) เรื่อง การแปลงทางเรขาคณิต พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานการศึกษา โดยมีคะแนนการประเมินเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

เท่ากับ 4.69 และ 0.47 ตามลำดับ

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 15,794 ครั้ง ดูให้รู้ - โรงเรียนญี่ปุ่น	เปิดอ่าน 11,055 ครั้ง 5 อภิมหาม้าเหล็ก ทุบสถิติ วิ่งเร็วที่สุดในโลก	เปิดอ่าน 11,804 ครั้ง ปรากฏการณ์บั้งไฟพญานาค วันที่ 10 - 16 ตุลาคม 2551
เปิดอ่าน 20,103 ครั้ง ว่านหางช้าง	เปิดอ่าน 15,006 ครั้ง น้อมรำลึกถึง สมเด็จย่า เส้นทางแม่ฟ้าหลวงทรงสร้างคน	เปิดอ่าน 24,964 ครั้ง ไขข้อข้องใจ การบ้านยังจำเป็นสำหรับเด็กยุคใหม่หรือไม่?
เปิดอ่าน 106,821 ครั้ง ประวัติ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ "นายแพทย์ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์"	เปิดอ่าน 9,439 ครั้ง "พันธุกรรม"ทำให้ คนลดน้ำหนักได้ไม่เท่ากัน	เปิดอ่าน 8,521 ครั้ง แผนการขับเคลื่อนกรอบคุณวุฒิแห่งชาติสู่การปฏิบัติ
เปิดอ่าน 23,301 ครั้ง ทำไมดวงอาทิตย์ตอนเช้าหรือตอนเย็นจึงดูดวงใหญ่	เปิดอ่าน 428,151 ครั้ง หมดยุค"ปริญญาแปะฝาบ้าน"!! "ทักษะอาชีพ-ชีวิต"สำคัญกว่า?	เปิดอ่าน 646 ครั้ง เลี่ยงได้เลี่ยง เครื่องดื่มที่ไม่แนะนำให้ใส่กระบอกน้ำอะลูมิเนียม
เปิดอ่าน 9,928 ครั้ง เผยโฉม เครื่องบินพลังแสงอาทิตย์	เปิดอ่าน 9,826 ครั้ง แบบเรียนที่ไม่ได้มีไว้เลียนแบบ : นิ้วกลม	เปิดอ่าน 22,126 ครั้ง คลิปรายการ "เปิดปม" กรณีทุจริตสอบครูผู้ช่วย รีบดูครับ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory