ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและพัฒนาแบบฝึกทักษะรายวิชาเสริมทักษะคณิตศาสตร์ 5 ค23201 เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนาม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 70/70 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะรายวิชาเสริมทักษะคณิตศาสตร์ 5 ค23201 เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนาม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะรายวิชาเสริมทักษะคณิตศาสตร์ 5 ค23201 เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนาม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนตาพระยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 จำนวน 30 คน ได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) โดยวิธีการจับฉลาก ซึ่งใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แบบฝึกทักษะรายวิชาเสริมทักษะคณิตศาสตร์ 5 ค23201 เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนาม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะรายวิชาเสริมทักษะคณิตศาสตร์ 5 ค23201 เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนาม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนาม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะรายวิชาเสริมทักษะคณิตศาสตร์ 5 ค23201 เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนาม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( )ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) และ t – test

ผลการศึกษาพบว่า แบบฝึกทักษะรายวิชาเสริมทักษะคณิตศาสตร์ 5 ค23201 เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนาม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 73.00/78.17 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะรายวิชาเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ค23201 เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนาม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะรายวิชาเสริมทักษะคณิตศาสตร์ 5 ค23201 เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนาม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 อยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 19,168 ครั้ง นวดแก้ปวดไม่ใช้มือ ศาสตร์บำบัดล้านนา	เปิดอ่าน 28,998 ครั้ง กฎ ก.ค.ศ. ว่าด้วยการให้ข้าราชการครูฯ ได้รับเงินเดือนสูงกว่าหรือต่ำกว่าขั้นต่ำฯ ฉบับที่ 2 (2555)	เปิดอ่าน 9,355 ครั้ง โอเน็ต!ยัง โอเค?
เปิดอ่าน 28,279 ครั้ง พืชอเนกประสงค์	เปิดอ่าน 22,997 ครั้ง เงินเดือนเป็นความลับ	เปิดอ่าน 9,174 ครั้ง ลดโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง ต้องเร่งแก้ไขพฤติกรรม
เปิดอ่าน 3,282 ครั้ง แนะนำแนวทางสำหรับครูรุ่นใหม่ ในการเตรียมเด็กสอบ TGAT	เปิดอ่าน 24,209 ครั้ง เปิดชื่อ 11 จังหวัด หนาวยะเยือกที่สุดในประเทศ	เปิดอ่าน 3,407 ครั้ง การฝังเข็ม ดีอย่างไร
เปิดอ่าน 22,885 ครั้ง เอกสารประกอบการบรรยายการประชุมทางวิชาการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการของครู(7ส.ค.53)	เปิดอ่าน 11,493 ครั้ง ใส่ 8 ข้อ เขียนจดหมายสมัครงานให้สะดุดตา สะดุดใจ	เปิดอ่าน 8,091 ครั้ง รมต.สาธารณสุข แนะเลี้ยงลูกเทพให้พอดี ถ้าคิดว่าตอบโต้ได้ควรปรึกษาแพทย์
เปิดอ่าน 10,571 ครั้ง อ่านออกเขียนได้กับรักการอ่านเป็นคนละเรื่องเดียวกัน	เปิดอ่าน 17,889 ครั้ง Verb Tenses Continuous/Non-continuous Verbs	เปิดอ่าน 139,450 ครั้ง โปรแกรมคำนวณค่า T-Score

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory