ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มี วัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ก่อนเรียนและหลังเรียน 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่นักเรียนมีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 8 ชุด ที่มีค่าความเหมาะสมอยู่ในเกณฑ์ระดับมากที่สุด ( = 4.89 , S.D. = 1.20) 2) แผนการจัดการเรียนรู้ที่ใช้ประกอบชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช จำนวน 18 แผน ที่มีค่าความสอดคล้องเท่ากับ 1.0 3) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช ที่มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .84 และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช ที่มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .94 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบ t โดยใช้ระดับ .05 เป็นระดับนัยสำคัญในการทดสอบ

ผลการศึกษาสรุปได้ว่า

1. ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพโดยรวม 83.60/82.12 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ คือ 80/80

2. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พบว่า มีค่าคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ผลการวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ เรื่อง เรียนรู้ชีวิตพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พบว่านักเรียนมีระดับความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.69

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 129,534 ครั้ง เรื่องของกาพย์ที่คุณควรรู้	เปิดอ่าน 13,910 ครั้ง 22 จานเด็ด ลดเสี่ยงมะเร็ง	เปิดอ่าน 19,966 ครั้ง การสร้างจิตรกรรมฝาผนังของช่างไทยในสมัยโบราณ
เปิดอ่าน 18,339 ครั้ง คึกคัก! นักท่องเที่ยวแห่ชม แมงกะพรุนหลากสี จ.ตราด ห้องพักเต็ม	เปิดอ่าน 24,635 ครั้ง ดวงจันทร์ (Moon)	เปิดอ่าน 26,830 ครั้ง เรื่องน่ารู้ของ "ขิงป่า"
เปิดอ่าน 11,283 ครั้ง มีอะไรซ่อนอยู่ในการนอนของเด็ก	เปิดอ่าน 6,645 ครั้ง กฎ ระเบียบที่เกี่ยวข้องกับการสรรหา คัดเลือก บรรจุ และแต่งตั้งบุคลากร	เปิดอ่าน 11,438 ครั้ง 10 ท่ากระชับสัดส่วนสวย
เปิดอ่าน 24,031 ครั้ง คลิปรายการ "เปิดปม" กรณีทุจริตสอบครูผู้ช่วย รีบดูครับ	เปิดอ่าน 15,879 ครั้ง แนะ5 ขั้นตอนใช้นิทานกล่อมลูกนอนหลับ	เปิดอ่าน 232,875 ครั้ง ระดับชั้นความลับและความเร็วของหนังสือราชการ
เปิดอ่าน 12,312 ครั้ง การจัดการความรู้ในโรงเรียน (ศน.ชัด บุญญา)	เปิดอ่าน 12,737 ครั้ง ตำนาน ชา	เปิดอ่าน 21,627 ครั้ง แนวทางการพัฒนาทักษะการค้นคว้า และศึกษาด้วยตนเองเพื่อรองรับ AEC : 2558

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory