ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่องหน้าที่ของฉัน

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ผู้รายงาน นางสาวบุษบง คงศิริ

ปีการศึกษา 2556

การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่องหน้าที่ของฉัน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน เรื่องหน้าที่ของฉัน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของผู้เรียนก่อนและหลังใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องหน้าที่ของฉัน กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 โรงเรียนเทศบาล ๔ (บ้านชุกกุ่ม) เทศบาลเมืองกาญจนบุรี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 26 คน โดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) เอกสารประกอบการเรียน เรื่องหน้าที่ของฉัน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 2) คู่มือการใช้เอกสารประกอบ การเรียนรู้ เรื่องหน้าที่ของฉัน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องหน้าที่ของฉัน กลุ่มสาระ การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 1 ฉบับ จำนวน 20 ข้อ เป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก ที่ได้ผ่านการหาคุณภาพแล้ว สถิติที่ใช้คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ย (t – test dependent)

สรุปผลการศึกษา

1. ผลการหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน เรื่องหน้าที่ของฉัน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พบว่ามีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.96/85.77 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด 80/80

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนระหว่างก่อนและหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องหน้าที่ของฉัน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พบว่า ก่อนใช้มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 7.27 และหลังใช้มีค่าคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 17.00 เมื่อนำมาทดสอบค่าที (t – test) ปรากฏว่ามีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .01 โดยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการใช้สูงกว่าก่อนใช้เอกสารประกอบ การเรียน

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 342,726 ครั้ง ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบการกระทำของสกินเนอร์	เปิดอ่าน 35,481 ครั้ง ประวัติศาสนาพุทธ	เปิดอ่าน 9,931 ครั้ง พระบรมธาตุเจดีย์ เมืองคอน จ่อคิวสู่มรดกโลก
เปิดอ่าน 11,960 ครั้ง หน่วยจัดประสบการณ์และหน่วยการเรียนรู้ เรื่อง โรคพยาธิใบไม้ตับและมะเร็งท่อน้ำดี ชั้นอนุบาล 1 - มัธยมศึกษาปีที่ 3	เปิดอ่าน 31,919 ครั้ง ธุรกิจเทคโนโลยีกับการคืนกำไรสู่สังคม	เปิดอ่าน 43,642 ครั้ง ชมเลย! เพลงจับดินสอ เพื่อให้เด็กได้ฝึกการจับดินสอที่ถูกวิธี
เปิดอ่าน 46,786 ครั้ง ทำได้จริง!!เทคนิคการปลูกกล้วยให้เครือหันออกไปทางทิศเดียวกัน	เปิดอ่าน 13,327 ครั้ง คลิปล้อเลียนวิถีชีวิตของคนไทย "เมื่อก่อน VS เดี๋ยวนี้"	เปิดอ่าน 21,168 ครั้ง หยุดผมร่วงด้วยบรั่นดี
เปิดอ่าน 15,885 ครั้ง จดหมายฉบับที่ 46 ถึงนายกรัฐมนตรี+รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ	เปิดอ่าน 22,585 ครั้ง กุ้งเดินขบวน Unseen in Thailand มหัศจรรย์ธรรมชาติ อ.น้ำยืน	เปิดอ่าน 945 ครั้ง เผย 5 เทคนิคการกรอกประวัติสมัครงานให้ได้งาน
เปิดอ่าน 31,473 ครั้ง ชมกันหรือยัง? เทคนิคการสอน ห้องเรียนกลับด้าน (Flipped Classroom)	เปิดอ่าน 22,116 ครั้ง ออมเงิน..คนเงินเดือนน้อย	เปิดอ่าน 13,025 ครั้ง ว.วชิรเมธี – มาร์ค ผู้ใช้ภาษาไทยดีเด่น ปี 2553

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory