ครูบ้านนอก

ชื่อรายงานการวิจัย รายงานการพัฒนาแบบฝึกไวยากรณ์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทาง ภาษาอังกฤษ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (THE GRAMMAR EXERCISES USED TO DEVELOP BASIC ENGLISH SKILLS FOR STUDENTS GRADE 6) ของ โรงเรียนเทศบาล ๔ (บ้านชุกกุ่ม) สังกัดเทศบาลเมืองกาญจนบุรี

ชื่อผู้ทำวิจัย นางสาวพัชราภรณ์ โตแก้ว

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพแบบฝึกไวยากรณ์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาอังกฤษ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (THE GRAMMAR EXERCISES USED TO DEVELOP BASIC ENGLISH SKILLS FOR STUDENTS GRADE 6) ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้แบบฝึกไวยากรณ์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาอังกฤษ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมและแบบฝึกไวยากรณ์ กลุ่มตัวอย่าง นักเรียนโรงเรียนเทศบาล ๔ (บ้านชุกกุ่ม) สังกัดเทศบาลเมืองกาญจนบุรี ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) โดยวิธีการจับฉลากห้องเรียน ได้นักเรียนกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน 25 คน จากประชากร จำนวน 65 คน ผู้วิจัยเป็นผู้สอนนักเรียน ทั้ง 2 ห้องเรียน ใช้เวลาในการทดลอง 18 ชั่วโมง

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ คู่มือการใช้แบบฝึก เอกสารแบบฝึก แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ในการเรียน เพื่อทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมและแบบฝึกทั้ง 8 หน่วย การวิเคราะห์ในทุกรายการผู้วิจัยได้ใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูปในการวิเคราะห์ข้อมูลเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการเรียน เช่น หาค่าเฉลี่ย (X ̅) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบแบบที (t - test)

ผลวิจัยสรุปได้ว่า

แบบฝึกไวยากรณ์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (THE GRAMMAR EXERCISES USED TO DEVELOP BASIC ENGLISH SKILLS FOR STUDENTS GRADE 6) ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพ E1/E2 = 87.31/89.10 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่กำหนดไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยแบบฝึกไวยากรณ์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาอังกฤษ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (THE GRAMMAR EXERCISES USED TO DEVELOP BASIC ENGLISH SKILLS FOR STUDENTS GRADE 6) สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ และมีผลสัมฤทธิ์ของคะแนนหลังเรียนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีใช้แบบฝึกไวยากรณ์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาอังกฤษ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (THE GRAMMAR EXERCISES USED TO DEVELOP BASIC ENGLISH SKILLS FOR STUDENTS GRADE 6) นักเรียนมีความคิดเห็นต่อกิจกรรมและแบบฝึกไวยากรณ์ อยู่ในระดับมากขึ้นไปทุกข้อ

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 12,403 ครั้ง การปฏิรูปการศึกษาไทยให้สำเร็จ ต้องปฏิรูปทั้งระบบ โดย เพชร เหมือนพันธุ์	เปิดอ่าน 13,438 ครั้ง คู่มือกระตุ้นจินตนาการครูและผู้ปกครองโหลดฟรี	เปิดอ่าน 12,190 ครั้ง ดูให้รู้ : โรงเรียนสร้างเด็กสุดยอดผู้นำ
เปิดอ่าน 23,500 ครั้ง เทรนด์ใหม่ แต่บ้านสวยด้วย wall stickers	เปิดอ่าน 29,028 ครั้ง เลิกโทษเด็กนักเรียนได้ไหม? คอลัมน์สุจิตต์ วงษ์เทศ	เปิดอ่าน 18,085 ครั้ง โรคจมูกอักเสบจากภูมิแพ้
เปิดอ่าน 16,803 ครั้ง กบฏสร้างสรรค์ทางการศึกษา	เปิดอ่าน 127,495 ครั้ง ความหมายของวัฒนธรรม	เปิดอ่าน 25,833 ครั้ง ไมยราบไร้หนาม
เปิดอ่าน 9,792 ครั้ง อย.อายัดด่วนนมผงนำเข้าจากจีน 20 ตัน!	เปิดอ่าน 21,709 ครั้ง ทำไมจึงเรียกขนมจีน	เปิดอ่าน 11,059 ครั้ง ตัดวงจรเครียด...ก่อนระเบิด
เปิดอ่าน 36,318 ครั้ง 6 ข้อต้องรู้! รบ.แจงผ่อนปรน นั่งแค็บ-ท้ายกระบะ	เปิดอ่าน 13,037 ครั้ง 12 เคล็ดลับที่ช่วยให้หนุ่ม ๆ ลดน้ำหนักได้เร็วขึ้น	เปิดอ่าน 31,700 ครั้ง อาหรับ มาจากไหน?

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory