ครูบ้านนอก

ชื่อรายงานการวิจัย รายงานการพัฒนาแบบฝึกไวยากรณ์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทาง ภาษาอังกฤษ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (THE GRAMMAR EXERCISES USED TO DEVELOP BASIC ENGLISH SKILLS FOR STUDENTS GRADE 6) ของ โรงเรียนเทศบาล ๔ (บ้านชุกกุ่ม) สังกัดเทศบาลเมืองกาญจนบุรี

ชื่อผู้ทำวิจัย นางสาวพัชราภรณ์ โตแก้ว

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพแบบฝึกไวยากรณ์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาอังกฤษ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (THE GRAMMAR EXERCISES USED TO DEVELOP BASIC ENGLISH SKILLS FOR STUDENTS GRADE 6) ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้แบบฝึกไวยากรณ์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาอังกฤษ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมและแบบฝึกไวยากรณ์ กลุ่มตัวอย่าง นักเรียนโรงเรียนเทศบาล ๔ (บ้านชุกกุ่ม) สังกัดเทศบาลเมืองกาญจนบุรี ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) โดยวิธีการจับฉลากห้องเรียน ได้นักเรียนกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน 25 คน จากประชากร จำนวน 65 คน ผู้วิจัยเป็นผู้สอนนักเรียน ทั้ง 2 ห้องเรียน ใช้เวลาในการทดลอง 18 ชั่วโมง

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ คู่มือการใช้แบบฝึก เอกสารแบบฝึก แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ในการเรียน เพื่อทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมและแบบฝึกทั้ง 8 หน่วย การวิเคราะห์ในทุกรายการผู้วิจัยได้ใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูปในการวิเคราะห์ข้อมูลเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการเรียน เช่น หาค่าเฉลี่ย (X ̅) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบแบบที (t - test)

ผลวิจัยสรุปได้ว่า

แบบฝึกไวยากรณ์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (THE GRAMMAR EXERCISES USED TO DEVELOP BASIC ENGLISH SKILLS FOR STUDENTS GRADE 6) ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพ E1/E2 = 87.31/89.10 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่กำหนดไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยแบบฝึกไวยากรณ์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาอังกฤษ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (THE GRAMMAR EXERCISES USED TO DEVELOP BASIC ENGLISH SKILLS FOR STUDENTS GRADE 6) สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ และมีผลสัมฤทธิ์ของคะแนนหลังเรียนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีใช้แบบฝึกไวยากรณ์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางภาษาอังกฤษ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (THE GRAMMAR EXERCISES USED TO DEVELOP BASIC ENGLISH SKILLS FOR STUDENTS GRADE 6) นักเรียนมีความคิดเห็นต่อกิจกรรมและแบบฝึกไวยากรณ์ อยู่ในระดับมากขึ้นไปทุกข้อ

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 15,252 ครั้ง นวดกดจุดบนใบหน้า ทางเลือกแก้นอนไม่หลับในผู้สูงอายุ	เปิดอ่าน 17,092 ครั้ง เตือนภัย : ฝนตก ยุงลายชุกชุม ระวังไข้เลือดออกคุกคามเด็กๆ	เปิดอ่าน 17,483 ครั้ง ยาธาตุ(กลิ่นซินนามอน) แก้ท้องอืด ปรุงเองได้...ง่ายนิดเดียว
เปิดอ่าน 30,119 ครั้ง กล้วยตอนเช้า คุณประโยชน์เต็มเปี่ยม	เปิดอ่าน 14,994 ครั้ง วันอาสาฬหบูชา	เปิดอ่าน 26,453 ครั้ง รวมประกาศเกี่ยวกับการศึกษา
เปิดอ่าน 53,546 ครั้ง คำกล่าวทักทาย กลุ่มประเทศอาเซียน	เปิดอ่าน 12,600 ครั้ง Paperman การ์ตูนสั้น ชิงรางวัลออสการ์ การ์ตูนสุดโรแมนติกจาก ดิสนี่ย์	เปิดอ่าน 1,807 ครั้ง ผลวิจัยชี้การมีกิจกรรมทางกายทั้งวันธรรมดาและวันหยุด ช่วยลดการเจ็บป่วยโรคหัวใจและสมอง มากถึงร้อยละ 38
เปิดอ่าน 20,730 ครั้ง แผนภาพ infoGraphic ข้อมูลการบริหารราชการของกระทรวงศึกษาธิการในภูมิภาค	เปิดอ่าน 19,679 ครั้ง เปิดประตูบ้านทิศใด เจรจาความจะสำเร็จ	เปิดอ่าน 21,397 ครั้ง การเรียนรู้โดยใช้แป้นพิมพ์แทนการเขียน ดีหรือไม่?
เปิดอ่าน 12,542 ครั้ง ฟังหรือยัง เพลง "จากนี้ไปจนนิพพาน"	เปิดอ่าน 52,163 ครั้ง การศึกษาไทย...ไปถึงไหนแล้ว?? ผู้เขียน สหัส แก้วยัง	เปิดอ่าน 16,088 ครั้ง 10 เหตุผลที่ลดเท่าไหร่น้ำหนักก็ไม่ลงสักที

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory