ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาล ปีที่ 1

โรงเรียนอนุบาลตรัง โดยใช้กิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่ม

ชื่อผู้รายงาน ริศรินทร์ อินทร์โก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของการกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่มของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่ม (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่ม กลุ่มประชากรเป็นนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ของโรงเรียนอนุบาลตรัง จำนวน 33 คน โดยดำเนินการทดลองและพัฒนาเป็นระยะเวลา 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ครั้งนี้ คือ กิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่ม จำนวน 24 กิจกรรม แผนการจัดประสบการณ์สร้างสรรค์ จำนวน 24 แผน แบบความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อเล็ก แบบสังเกตพฤติกรรมความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อเล็กและแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่มของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย () และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ()

ผลการศึกษาพบว่า (1) ประสิทธิภาพของกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่ม มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.81 /85.75 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 (2) นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 หลังการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่ม มีความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อเล็กสูงขึ้นก่อนการจัดกิจกรรมประสบการณ์อย่างเห็นได้ชัดเจน (3) นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 มีค่าระดับความพึงพอใจเฉลี่ยโดยรวม () มีค่าเท่ากับ 2.95 ต่อกิจกรรมสร้างสรรค์จากวัสดุเหลือใช้เป็นกลุ่มในระดับความพึงพอใจมาก

เว็บน่าสนใจ