ครูบ้านนอก

หัวข้องานวิจัย รายงานผลการใช้ชุดการเรียนรู้ตามแนวทางการเรียนรู้แบบร่วมมือ

เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมที่ส่งเสริมความเข้าใจเชิงชาติพันธุ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่

ผู้เขียน นายพิสิฏฐ์ ศรีวิชัย

บทคัดย่อ

รายงานผลการใช้ชุดการเรียนรู้ตามแนวทางการเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมที่ส่งเสริมความเข้าใจเชิงชาติพันธุ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างชุดการเรียนรู้ตามแนวทางการเรียนรู้แบบร่วมมือและแผนการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมที่ส่งเสริมความเข้าใจเชิงชาติพันธุ์ เพื่อศึกษาผลการเรียนรู้ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนหลังจากการใช้ชุดการเรียนรู้ เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนรู้ที่สร้างขึ้น รวมถึงเพื่อศึกษาทัศนคติของนักเรียนกลุ่มเป้าหมายที่ต่อแนวคิดเรื่องกลุ่มชาติพันธุ์ หลังจากที่ได้เรียนรู้ด้วยชุดการเรียนรู้นี้แล้ว งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยแบบเชิงทดลอง กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา จำนวน 31 คน เป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3 โรงเรียนจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ ด้วยการเลือกแบบเจาะจง ผลการวิจัย พบว่า

1. ได้ชุดการเรียนรู้ตามแนวทางการเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม จำนวน 8 ชุด ได้แก่ ชุดที่ 1 ลักษณะทางพันธุกรรม ชุดที่ 2 โครโมโซมและสารพันธุกรรม ชุดที่ 3 การแบ่งเซลล์ ชุดที่ 4 กฎเมนเดลกับการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ชุดที่ 5 พันธุกรรมบนโครโมโซมเพศและโครโมโซมร่างกาย ชุดที่ 6 พงศาวลี ชุดที่ 7 พันธุกรรมกับหมู่เลือด และชุดที่ 8 การเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรม โดยชุดการเรียนรู้ทั้งหมดมีค่าประสิทธิภาพ เท่ากับ 08.60/81.05

2. คะแนนทดสอบหลังเรียนของนักเรียนมีค่ามากกว่าคะแนนทดสอบก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และนักเรียนมีความก้าวหน้าในการเรียนเพิ่มขึ้น โดยค่าความก้าวหน้าเฉลี่ยอยู่ที่ 4

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ด้วยชุดการเรียนรู้ตามแนวทางการเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมที่ส่งเสริมความเข้าใจเชิงชาติพันธุ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ อยู่ในเกณฑ์มาก

4. นักเรียนมีความเข้าใจต่อแนวคิดเชิงชาติพันธุ์เพิ่มขึ้น หลังจากได้เรียนรู้ด้วยชุดการเรียนรู้ตามแนวทางการเรียนรู้แบบร่วมมือ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมที่ส่งเสริมความเข้าใจเชิง ชาติพันธุ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 77,729 ครั้ง คู่มือการปฏิบัติงานธุรการโรงเรียน	เปิดอ่าน 20,009 ครั้ง คลิปสาธิตเทคนิคการพับผ้า แบบประหยัดเนื้อที่ในกระเป๋า	เปิดอ่าน 14,328 ครั้ง ฮือฮาอ้าง"กูเกิ้ลเอิร์ธ"จับภาพ "เนสซี่"ทะเลสาปล็อคเนสได้ ใช้โปรแกรมภาพถ่ายดาวเทียม 3มิติ
เปิดอ่าน 8,710 ครั้ง การใช้คลังข้อสอบมาตรฐาน (Standardize ltem Bank System : SIBS) เพื่อขับเคลื่อนการยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)	เปิดอ่าน 15,229 ครั้ง ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการบริหารเงินทุนหมุนเวียนเพื่อแก้ไขปัญหาหนี้สินข้าราชการครู พ.ศ. 2558	เปิดอ่าน 12,382 ครั้ง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงงานวิทยาศาสตร์
เปิดอ่าน 27,843 ครั้ง มันมือเสือ	เปิดอ่าน 13,142 ครั้ง นม ร.ร.ป้องกัน มะเร็ง ช่วยไม่ให้เกิดขึ้นเมื่อตอนเป็นผู้ใหญ่	เปิดอ่าน 22,464 ครั้ง คู่มือการปฏิบัติงานการต่ออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
เปิดอ่าน 21,737 ครั้ง "ผักชี" ผักพิฆาตอธรรม	เปิดอ่าน 36,798 ครั้ง ขั้นตอนการใช้งานระบบลงทะเบียนและติดตามประเมินผลครูผู้เข้ารับการพัฒนา	เปิดอ่าน 10,179 ครั้ง ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ นโยบายปฏิรูปที่ใกล้ตัวนักเรียนมากที่สุด
เปิดอ่าน 190 ครั้ง ต่อเติมกันสาดอย่างไรให้บ้านสวยและใช้งานได้จริง	เปิดอ่าน 28,701 ครั้ง สกิมเมอร์ : เทคโนโลยีโฉดเพื่อทรชน	เปิดอ่าน 22,727 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษาส่วนภูมิภาค 6 เดือน กศจ.ไปต่ออย่างไร? โดย อดิศร เนาวนนท์

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory