ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานการพัฒนาชุดฝึกทักษะการเล่นฟุตบอลขั้นพื้นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนระยองวิทยาคมปากน้ำ จังหวัดระยอง1. เพื่อพัฒนาชุดฝึกทักษะการเล่นฟุตบอลขั้นพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนระยองวิทยาคมปากน้ำ จังหวัดระยอง ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/802. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนระยองวิทยาคมปากน้ำ จังหวัดระยอง ก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยชุดฝึกทักษะการเล่นฟุตบอลขั้นพื้นฐาน3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนระยองวิทยาคมปากน้ำ จังหวัดระยอง ที่มีต่อการเรียนด้วยชุดฝึกทักษะการเล่นฟุตบอลขั้นพื้นฐาน

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาในเรื่องนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่กำลังเรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนระยองวิทยาคมปากน้ำ จังหวัดระยอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18 จำนวน 20 คน ได้มาจากการสุ่มแบบเจาะจง ซึ่งเป็นนักเรียนในแผนการเรียนพละ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย 1) ชุดฝึกทักษะการเล่นฟุตบอลขั้นพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนระยองวิทยาคมปากน้ำ จังหวัดระยอง จำนวน 9 ชุด 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านทักษะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนระยองวิทยาคมปากน้ำ จังหวัดระยอง ที่เรียนด้วยชุดฝึกทักษะการเล่นฟุตบอลขั้นพื้นฐาน 4) แบบวัดความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนวิชาฟุตบอลขั้นพื้นฐานจำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษา พบว่า 1) ประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการเล่นฟุตบอลขั้นพื้นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4โรงเรียนระยองวิทยาคมปากน้ำ จังหวัดระยอง ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น 9 ชุด มีประสิทธิภาพดังนี้ 90.75/83.25,91.75/ 84.25, 86.50/82.25, 84.50/79.75 , 93.00/80.20,89.50/84.75, 91.75/90.15 88.25/83.75 และ 90.50/84.25 ตามลำดับ 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 8.40 คิดเป็นร้อยละ 42.00 และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 17.35 คิดเป็นร้อยละ 86.75 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดและผลต่างของคะแนนหลังเรียนมากกว่าก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 8.85 คิดเป็นร้อยละ 44.25 3) ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยด้านทักษะฟุตบอลขั้นพื้นฐานหลังเรียนมีค่าเฉลี่ยรวมทุกทักษะมากกว่าก่อนเรียน คือ 8.26 และ 4.34 ตามลำดับ 4) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยชุดการฝึกทักษะการเล่นฟุตบอลขั้นพื้นฐาน ได้ค่าเฉลี่ยของคะแนนเท่ากับ 4.13 ซึ่งอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ