ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง : ผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วย แสงกับการมองเห็น โดยใช้กระบวนการสอน

แบบสืบเสาะหาความรู้(5E) วิชาวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ชื่อผู้ศึกษา : นายกิตติศักดิ์ หงษ์ทอง

ปีการศึกษา : 2558

การศึกษาเรื่อง ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วย แสงกับการมองเห็น โดยใช้กระบวนการสอน แบบสืบเสาะหาความรู้(5E) วิชาวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้ได้ประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน โดยใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วย แสงกับการมองเห็น โดยใช้กระบวนการสอนแบบสืบเสาะ หาความรู้(5E) วิชาวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วย แสงกับการมองเห็น 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วย แสงกับการมองเห็น โดยใช้กระบวนการสอนแบบสืบเสาะ หาความรู้(5E) วิชาวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนที่กำลังศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านวังขอนแดง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยาเขต 1 จำนวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วย แสงกับการมองเห็น จำนวน 10 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 20 แผน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วย แสงกับการมองเห็น โดยใช้กระบวนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้(5E) วิชาวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 15 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าสถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าประสิทธิภาพ (E1/E2)

ผลการศึกษา พบว่า 1)ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วย แสงกับการมองเห็น วิชาวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยภาพรวมมีประสิทธิภาพ 80.98/83.40 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ โดยใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วย แสงกับการมองเห็น โดยใช้กระบวนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้(5E) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พบว่าค่าเฉลี่ยคะแนนหลังเรียนเท่ากับ 24.40 ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.74 คิดเป็นร้อยละ 81.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่โรงเรียนตั้งไว้คือร้อยละ70 เป็นไปตามสมมติฐานที่กำหนดไว้ และ 3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วย แสงกับการมองเห็น โดยใช้กระบวนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้(5E) วิชาวิทยาศาสตร์ โดยภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 4.47

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 12,266 ครั้ง ภัยเงียบของเด็กไทย	เปิดอ่าน 15,586 ครั้ง สุดยอดจอดรถขั้นเทพ ทุบสถิติสไลด์เข้าที่จอดแคบที่สุด	เปิดอ่าน 4,433 ครั้ง 10 ข้อเสนอจากเวทีระดมสมอง "เปิดเทอมใหม่ที่ไม่เหมือนเดิม"
เปิดอ่าน 216,600 ครั้ง รายนามผู้ได้รับพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ ประจำปี 2558 ประกาศในราชกิจจานุเบกษา 4 ธันวาคม 2558	เปิดอ่าน 14,011 ครั้ง ชวน สวดมนต์ข้ามปี รับ ปีใหม่ 2553	เปิดอ่าน 31,683 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 6 ผู้ตัดสินที่ 2 (THE SECOND REFEREE)
เปิดอ่าน 44,098 ครั้ง ประโยชน์ของดวงอาทิตย์	เปิดอ่าน 13,852 ครั้ง กินถั่ววอลนัท ตัดหนทางมะเร็ง	เปิดอ่าน 6,799 ครั้ง เช็คด่วน! 13 แอปฯ อันตราย "ดูดเงิน-สอดแนม" มีอะไรบ้าง ลบทิ้งทันที
เปิดอ่าน 10,774 ครั้ง 8 วิธีกำจัดขาโต๊ะสนุ้ก	เปิดอ่าน 42,056 ครั้ง Adjectives - Determiners	เปิดอ่าน 14,355 ครั้ง สารพัดวิธี เบิร์น 100 กิโลแคลอรี่ แค่ไม่ถึงชั่วโมง แบบง่ายๆ
เปิดอ่าน 10,907 ครั้ง ตัดวงจรเครียด...ก่อนระเบิด	เปิดอ่าน 40,636 ครั้ง บิดาแห่งโสตทัศนศึกษา	เปิดอ่าน 15,362 ครั้ง เหตุใดคนญี่ปุ่นจึงมีความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการสูง นี่อาจจะเป็นส่วนหนึ่งของคำตอบนี้..

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory