ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน วิชาเคมี รหัส ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80

2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับการใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาเคมี รหัส ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 3) หาดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้โดยการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับเอกสารประกอบการเรียน วิชาเคมี รหัส ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 4) ศึกษาความพึงพอใจ ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้การสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับการใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาเคมี

รหัส ว30224 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา

ปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนเชียงใหม่ประชานุสรณ์ อำเภอโพธิ์ชัย จังหวัดร้อยเอ็ด จำนวน 40 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มอย่างง่ายด้วยวิธีจับฉลาก เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 4 ชนิด ได้แก่ เอกสารประกอบการเรียน จำนวน 16 เรื่อง แผนการจัดการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้ จำนวน 18 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 60 ข้อ และแบบวัดความพึงพอใจ เป็นชนิดมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t–test (Dependent Samples)

ผลการวิจัย พบว่า

1. เอกสารประกอบการเรียน วิชาเคมี รหัสวิชา ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ 81.08/80.67 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 ที่ตั้งไว้

2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยการสอนแบบ

สืบเสาะหาความรู้ร่วมกับการใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาเคมี รหัสวิชา ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ค่าดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้ด้วยการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับการใช้เอกสารประกอบการเรียน วิชาเคมี รหัสวิชา ว30224 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เท่ากับ 0.707 หรือคิดเป็นร้อยละ 70.70

4. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนด้วยการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับการใช้เอกสารประกอบการเรียน มีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยรวมอยู่ใน

ระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย (x̄ ) 4.52 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.62

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 11,401 ครั้ง 17 พฤติกรรมบ่งชี้ ออทิสติกในเด็ก	เปิดอ่าน 15,080 ครั้ง คนขับรถเมล์ เป็นลมขณะขับรถ ผู้โดยสารช่วยกันประคองรถวุ่น	เปิดอ่าน 39,817 ครั้ง ระบบการเรียนการสอนของบริกส์ (Briggs Model)
เปิดอ่าน 16,088 ครั้ง 10 เหตุผลที่ลดเท่าไหร่น้ำหนักก็ไม่ลงสักที	เปิดอ่าน 59,757 ครั้ง สมรรถนะหลัก 6 ด้าน	เปิดอ่าน 14,935 ครั้ง "หัวหมอ" ไม่อยากโดนใบสั่ง ใช้หลักฟิสิกส์เข้าสู้ตำรวจซะเลย
เปิดอ่าน 21,458 ครั้ง "ขอนดอก" มีดีกว่าที่คิด	เปิดอ่าน 11,153 ครั้ง เอกสารประกอบคำบรรยายประชุมขับเคลื่อนการปฏฺิรูปการศึกษาฯ โรงแรมแอมบาสเดอร์ ซิตี้ จอมเทียน พัทยา เมื่อวันที่ 11-13 พ.ค. 59	เปิดอ่าน 22,035 ครั้ง คลิป "สมรักษ์" แพ้ "จอมโหด"
เปิดอ่าน 19,679 ครั้ง เปิดประตูบ้านทิศใด เจรจาความจะสำเร็จ	เปิดอ่าน 77,843 ครั้ง พื้นที่ของรูปหลายเหลี่ยม	เปิดอ่าน 22,797 ครั้ง ทายนิสัยจากการอาบน้ำ
เปิดอ่าน 122,644 ครั้ง เรื่องน่ารู้เกี่ยวกับทะเบียนบ้านกลาง	เปิดอ่าน 11,500 ครั้ง ม.44 ดัน "ศึกษาธิการจังหวัด" เดินหน้าหรือถอยหลังปฏิรูปศึกษา	เปิดอ่าน 23,341 ครั้ง 3G สามจี หรือ ทรีจี

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory