ครูบ้านนอก

ชื่อผู้ศึกษา นางณัธวลัณน์ แกว้ปิยรัตน์

สถานศึกษา โรงเรียนห้องสอนศึกษาในพระอุปถัมภ์ฯ

สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามธัยมศึกษา เขต 34

ปี การศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาคร้ั้งน้ีมีวัตถุประสงคเ์พื่อหาประสิทธิภาพของ ชุดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมช้นั มธัยมศึกษาปี ที่ 6เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ของนกัเรียนช้นั มัธยมศึกษาปี ที่ 6ก่อนเรียนและหลังเรียน ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนกัเรียนช้นั มัธยมศึกษาปี ที่ 6 ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6 ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6 ของโรงเรียนห้องสอนศึกษาในพระอุปถัมภ์ฯ สา นกังานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 34 ที่กำลังเรียนอยู่ในภาคเรียน ที่ 1 ปี การศึกษา 2558 จำนวน 6 ห้องเรียน กลุ่มตัวอยา่งคือ นกัเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6/4 ของ โรงเรียนห้องสอนศึกษาในพระอุปถัมภ์ฯ สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 34 ที่กำลังเรียนอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2558 จำนวน 39 คน โดยการสุ่มอยา่งง่าย (Simple random sampling) ซ่ึงใช้หอ้งเรียนเป็นหน่วยในการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ1)ชุดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรสังคมศึกษา ู้ ศาสนาและวัฒนธรรม

ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6 จำนวน 9 ชุด 2)แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบ ชุดกิจกรรม จ านวน 18 แผน 3)แบบทดสอบวดัผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน เป็ นข้อสอบแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ4 ตัวเลือก จำนวน30ข้อ และ 4) แบบประเมินความพึงพอใจของนกัเรียน ต่อการเรียน โดยใช้ชุดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรสังคมศึกษา ู้ ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6 สถิติที่ใช้ร้อยละค่าเฉลี่ยค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและทดสอบสมมติฐานดา้นผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนโดยใช้ t–test fordependent samples ผลการศึกษาพบวา่ชุดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม ตามหลกัธรรมทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ช้นั มธัยมศึกษาปี ที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.85/86.58 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์80/80 ที่ต้งัไว้ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนกัเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม ตามหลกัธรรมทางพระพุทธศาสกนลาุ่มสาระการเรียนรสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6 หลังเรียนสูงกวา่ ก่อนเรียนอยา่งมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ.05 และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียน โดยใช้ชุดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรสังคมศึกษา ู้ ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6 ในระดับมากที่สุด(X= 4.55,S.D.= 0.19)

ณัธวลัณน์ แก้วปิยรัตน์

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 22,773 ครั้ง ข้าวหางหรือข้าวนก	เปิดอ่าน 27,804 ครั้ง วิธีลดต้นขา แบบญี่ปุ่น ง่ายๆ ไม่เสียตังค์	เปิดอ่าน 18,254 ครั้ง ลายมือผู้นำระดับโลก
เปิดอ่าน 8,234 ครั้ง การละลาย (Solubility)	เปิดอ่าน 48,691 ครั้ง ศีล-สมาธิ-ปัญญา...คืออะไร	เปิดอ่าน 12,066 ครั้ง เตือนผู้ป่วยเบาหวานหมั่นตรวจตา ลดความเสี่ยงตาบอด
เปิดอ่าน 23,149 ครั้ง เกมส์ทําอาหาร	เปิดอ่าน 16,609 ครั้ง เสียว! ผลักเพื่อนลงทะเล เกือบถูกฉลามคาบไปกิน	เปิดอ่าน 14,957 ครั้ง เคล็ด(ไม่)ลับ'หัวกะทิ'
เปิดอ่าน 38,100 ครั้ง มาฝึกออกเสียง 40 ประโยคภาษาอังกฤษพื้นฐานกันเถอะ	เปิดอ่าน 22,414 ครั้ง ประวัติการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก	เปิดอ่าน 13,541 ครั้ง การศึกษา...จากแนวราบ กลับสู่แนวดิ่ง
เปิดอ่าน 11,712 ครั้ง 10 เคล็ดลับลดอ้วน...เมื่อเป็นเบาหวาน	เปิดอ่าน 12,711 ครั้ง พบวิธีการใหม่ ทำ "คนอัมพาต" เดินได้อีกครั้ง	เปิดอ่าน 11,110 ครั้ง เปิดม่านการศึกษา : 2 พ.ค. 59 : โดย...ครูแจ่ม

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory