ครูบ้านนอก

ผู้วิจัย นางภวันตรี บุญเกียรติ

ปีที่วิจัย ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้ มีมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และเพื่อศึกษาระดับ ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านกลางนา สำนักงานเขตพื้นที่การ ศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 11 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 6 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การเขียนเรื่องตามจินตนาการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 18 แผน แบบทดสอบหลังเรียน จากแบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 6 เล่ม เล่มละ 10 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน รวม 60 คะแนน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 1 ฉบับ แบ่งออกเป็นตอนที่ 1 แบบทดสอบแบบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ข้อละ 1 คะแนน คะแนนเต็ม 30 คะแนน และตอนที่ 2 แบบทสอบแบบอัตนัย จำนวน 1 ข้อ คะแนนเต็ม 20 คะแนน รวมคะแนนทั้งหมด 50 คะแนน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อแบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (m) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (s) ค่าความยากง่าย (p) ค่าอำนาจจำแนก (r) ค่าความเชื่อมั่น ( rt t ) และค่าความก้าวหน้า

ผลการวิจัย พบว่า

1. ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง กลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามเกณฑ์ 80/80 มีค่า 81.36/84.00 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ก่อนเรียน มีคะแนนเฉลี่ย 26.36 คิดเป็นร้อยละ52.73 หลังเรียน มีคะแนนเฉลี่ย 42.00 คิดเป็นร้อยละ 84.00 มีค่าคะแนนความก้าวหน้า 15.64 คิดเป็น ร้อยละ 31.27 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ ร้อยละ 20

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อแบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ โดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ชุด เขียนเรื่องเมืองตรัง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยภาพรวม m = 4.21 อยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 48,034 ครั้ง พืชสมุนไพรพื้นบ้าน	เปิดอ่าน 1,516 ครั้ง ประโยชน์ของผลไม้สีแดง	เปิดอ่าน 132,342 ครั้ง แบบคำขอรับการประเมิน(ก.ค.ศ.1-ก.ค.ศ.1/1) และแบบรายงานฯ(ก.ค.ศ.2-ก.ค.ศ.3)
เปิดอ่าน 17,100 ครั้ง 9 ประโยชน์เพื่อสุขภาพของกระเทียม ที่คุณอาจคาดไม่ถึง!	เปิดอ่าน 18,120 ครั้ง ไดร์ผมตรงอย่างมืออาชีพ	เปิดอ่าน 14,775 ครั้ง ดูพี่ตำรวจเค้าทำ รถเกือบชนกันระนาว !
เปิดอ่าน 42,679 ครั้ง 4 พฤติกรรมเสี่ยง ทำสิ่งเหล่านี้ในอนาคตปวดหลังเรื้อรังแน่นอน	เปิดอ่าน 117,601 ครั้ง ทฤษฎีกลุ่มพุทธิปัญญานิยม	เปิดอ่าน 22,457 ครั้ง เหรียญกล้าหาญ
เปิดอ่าน 92,640 ครั้ง หลักการใช้ Verb to have	เปิดอ่าน 1,130 ครั้ง อะไรทำให้ Huawei Watch 5 โดดเด่นในปี 2025?	เปิดอ่าน 21,340 ครั้ง ความหมายของเครื่องในพิธี
เปิดอ่าน 16,827 ครั้ง ล้างพิษด้วยตนเองใน 1 วัน‏	เปิดอ่าน 32,506 ครั้ง มันมือเสือ	เปิดอ่าน 10,635 ครั้ง สภาวการณ์การศึกษาไทยในเวทีโลก ปี 2557

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory