ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

เรื่อง สุขภาพดีมีสุข สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ชื่อผู้ศึกษา นางศิริรัตน์ มูลกองสี ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

สถานศึกษา โรงเรียนวัดช่างเหล็ก สำนักงานเขตตลิ่งชัน กรุงเทพมหานคร

ปีที่ศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เรื่อง สุขภาพดีมีสุข สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีประสิทธิภาพ สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เรื่อง สุขภาพดีมีสุข

3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนและหลังเรียนจากการใช้ชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เรื่อง สุขภาพดีมีสุข และ 4) เพื่อศึกษา ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดช่างเหล็ก สำนักงานเขตตลิ่งชัน กรุงเทพมหานคร ที่มีต่อชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เรื่อง สุขภาพดีมีสุข สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดช่างเหล็ก สำนักงานเขตตลิ่งชัน กรุงเทพมหานคร ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 14 คน เลือกโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ (1) ชุดการสอน เรื่อง สุขภาพดีมีสุข 8 ชุดการสอน คือ ชุดการสอนที่ 1 สุขภาพกับสิ่งแวดล้อม ชุดการสอนที่ 2 สุขภาพกับอารมณ์ ชุดการสอนที่ 3 สุขภาพกับอาหาร ชุดการสอนที่ 4 สมรรถภาพทางกาย

ชุดการสอนที่ 5 ผลิตภัณฑ์สุขภาพและฉลากอาหาร ชุดการสอนที่ 6 ยาที่ใช้ในชีวิตประจำวัน ชุดการสอนที่ 7 การปฐมพยาบาลเบื้องต้น และชุดการสอนที่ 8 พิษภัยของบุหรี่และสุรา (2) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 16 แผน 16 ชั่วโมง (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เรื่อง สุขภาพดีมีสุข จำนวน 30 ข้อ (4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน จำนวน 10 ข้อ การวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปในการคำนวณค่าสถิติ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมติฐานใช้ t – test (Dependent - Sample)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เรื่อง สุขภาพดีมีสุข สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่สร้างขึ้นทั้ง 8 เรื่อง มีประสิทธิภาพ 81.48/80.97 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เรื่อง สุขภาพดีมีสุข สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.) เท่ากับ 0.6969 แสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นหลังการเรียนด้วยชุดการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เรื่อง สุขภาพดีมีสุข คิดเป็นร้อยละ 69.69

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลังจากการเรียน

โดยใช้ชุดการสอนทั้ง 8 เรื่อง สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

4. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอน เรื่อง สุขภาพดีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาทั้ง 8 เรื่อง อยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย 4.38

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 17,592 ครั้ง เคล็ดลับดีๆ เพื่อช่วยกำจัดความ "เขิน"	เปิดอ่าน 13,995 ครั้ง [Clip] เล็กๆ เปลี่ยนโลก : เคล็ดลับง่ายๆ บริหารสมองสองซีก จากการนับเลข 1-10	เปิดอ่าน 17,209 ครั้ง พระอุมา
เปิดอ่าน 15,493 ครั้ง ชาอู่หลง ช่วยลดน้ำหนักได้จริงหรือ	เปิดอ่าน 9,135 ครั้ง ประวัติความเป็นมา วันแม่	เปิดอ่าน 50,502 ครั้ง คุณค่าทางโภชนาการของ "หอยหวาน"
เปิดอ่าน 15,259 ครั้ง ทำความรู้จักโครงการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (PISA)	เปิดอ่าน 12,897 ครั้ง ย่านางแดง พืชน่าสนใจ มีสรรพคุณอย่างไรบ้าง	เปิดอ่าน 12,562 ครั้ง ผักบร็อคโคลี่...รักษาโรคอัลไซเมอร์
เปิดอ่าน 10,958 ครั้ง อภิปัญหาหนี้ครู...ปมที่แก้ไม่ตก 11 ปีลุกลาม 1.2 ล้านล้าน	เปิดอ่าน 12,866 ครั้ง สื่อวีดิทัศน์การพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูงสำหรับนักเรียนชั้น ม.ต้น ผ่านการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)	เปิดอ่าน 12,734 ครั้ง 6 ตำรับธรรมชาติ เพื่อผิวสวยใส ไร้สารเคมี
เปิดอ่าน 30,990 ครั้ง เข้าทางใครบางคนแน่ๆ นักวิจัยเผย "มนุษย์ชอบทำห้องรก" ยิ่งวางของเกะกะยิ่งฉลาด	เปิดอ่าน 53,145 ครั้ง รายละเอียดเกณฑ์วิทยฐานะ(ใหม่) ใช้บังคับ 1 ต.ค.51	เปิดอ่าน 44,212 ครั้ง คำพังเพย

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory