ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้ชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ผู้รายงาน นายสมคิด รูปเหมาะ
ปีที่พิมพ์ 2558

บทคัดย่อ

ชุดการสอน เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) พัฒนาประสิทธิภาพของชุดการสอน เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดการสอน เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 3) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและ หลังเรียน โดยใช้ชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 4) ศึกษา ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ประชากรในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย มุกดาหาร ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 144 คน กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 จำนวน 24 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย 1) ชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 6 ชุดการสอน 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบ ชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 6 แผนการสอน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ ซึ่งเป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ที่มีค่าความยากง่ายระหว่าง 0.33-0.75 ค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 0.33-0.83 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.88 และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 4 ด้าน รวม 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย () ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่า t-test (Dependent Sample)

ผลการศึกษาค้นคว้าสรุปได้ดังนี้
1. ชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) เฉลี่ยรวมเท่ากับ 85.10/85.42 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ และเมื่อแยกพิจารณาแต่ละชุด ก็พบว่าชุดการสอนทุกชุดมีค่าสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ด้วยเช่นกัน
2. ชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่พัฒนาขึ้นมีค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.) เฉลี่ยรวมเท่ากับ 0.7668 คิดเป็นร้อยละ 76.68 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ .50 ที่ตั้งไว้ และเมื่อแยกพิจารณาแต่ละชุด ก็พบว่าชุดการสอนทุกชุดมีค่าสูงกว่าเกณฑ์ .50 ที่ตั้งไว้ด้วยเช่นกัน
3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยใช้ชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05
4. ค่าเฉลี่ยของความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้
ชุดการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยภาพรวมอยู่มีความพึงพอใจในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยความคิดเห็นโดยรวมเท่ากับ 4.47 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.51

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 15,928 ครั้ง สาวเกาหลีเต้น กังนัมสไตล์	เปิดอ่าน 62,473 ครั้ง การอ่านแบบ Skimming	เปิดอ่าน 19,418 ครั้ง การ์ตูนช่วยจำลำดับพยัญชนะไทย
เปิดอ่าน 11,336 ครั้ง ทายนิสัยจากการเล่นเกมส์	เปิดอ่าน 10,119 ครั้ง "ส้มตำ" มีมานานหรือยัง?	เปิดอ่าน 15,307 ครั้ง วันข้าราชการพลเรือน 1 เมษายน
เปิดอ่าน 73,705 ครั้ง เงินเดือน-ค่าตอบแทน ของอาชีพต่างๆ ในประเทศไทย	เปิดอ่าน 10,573 ครั้ง 10 ขั้นตอน...ก่อนซื้อ Notebook มือสอง	เปิดอ่าน 33,675 ครั้ง ศิลปะการเห่เรือ
เปิดอ่าน 19,915 ครั้ง การศึกษากับมุมมองของคนเวียดนาม	เปิดอ่าน 21,878 ครั้ง สมุนไพร"บัวบก"คุณค่าที่มากกว่าแก้ช้ำใน	เปิดอ่าน 5,915 ครั้ง "#TikTokUni" ยกระดับการเรียนรู้ สู่การพัฒนาตนเองของคน Genใหม่
เปิดอ่าน 20,969 ครั้ง คลิป "สมรักษ์" แพ้ "จอมโหด"	เปิดอ่าน 2,096 ครั้ง 10 ผักและผลไม้ที่มีวิตามินซีสูงที่สุด	เปิดอ่าน 10,624 ครั้ง จับตาอนาคตทีวีไทย กับการเปลี่ยนแปลงจากระบบอนาล็อกสู่ดิจิตอล

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory