ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยโครงงาน

สำหรับครูปฐมวัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี

ที่ได้รับการนิเทศแบบ PIDRE

ผู้ดำเนินงาน นางพิฐชญาณ์ ไพรดำ

หน่วยงาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี

ปีที่ดำเนินงาน พ.ศ.2559

บทคัดย่อ

รายงานผลการพัฒนาการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยโครงงานสำหรับครูปฐมวัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี ที่ได้รับการนิเทศแบบ PIDRE

ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อเปรียบเทียบความรู้ ความเข้าใจในการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยโครงงานสำหรับครูปฐมวัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี ก่อนและหลังได้รับการนิเทศแบบ PIDRE 2) เพื่อศึกษาความสามารถในการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยโครงงานสำหรับครูปฐมวัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรีที่ได้รับการนิเทศแบบ PIDRE 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการพัฒนาการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยโครงงานสำหรับครูปฐมวัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี ที่ได้รับการนิเทศแบบ PIDRE 4) เพื่อศึกษาคุณภาพรายงานโครงงานของครูปฐมวัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี ที่ได้รับการนิเทศแบบ PIDRE

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาคือ ครูปฐมวัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี ปีการศึกษา 2558 ในโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย รุ่นที่ 2 จำนวน 20 คน ได้มาโดยการคำนวณตามสูตรของยามาเน (Yamane)

ที่ความคลาดเคลื่อน 10% เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนาการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยโครงงานสำหรับครูปฐมวัย ได้แก่ คู่มือการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยโครงงานสำหรับครูปฐมวัย และเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ แบบประเมินคุณภาพ คู่มือการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยโครงงานสำหรับครูปฐมวัย แบบทดสอบ

การจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยโครงงานสำหรับครูปฐมวัย แบบประเมินความสามารถในการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยโครงงานสำหรับครูปฐมวัย

แบบบันทึกผลการนิเทศ ติดตาม แบบประเมินรายงานโครงงานสำหรับครูปฐมวัย และแบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการพัฒนาการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยโครงงานสำหรับ

ครูปฐมวัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี ที่ได้รับการนิเทศแบบ PIDRE

การวิเคราะห์ข้อมูลผลการพัฒนาการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยโครงงานสำหรับครูปฐมวัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี ที่ได้รับการนิเทศแบบ PIDRE ผู้รายงานได้วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป SPSS for Window ช่วยในการคำนวณและใช้สถิติวิเคราะห์ ได้แก่ ค่าดัชนีความสอดคล้อง(IOC) ค่าความยาก (difficulty) ค่าอำนาจจำแนก (discriminate) ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) ค่าความเชื่อมั่นแบบทดสอบ และแบบสอบถาม ด้วยการคำนวณค่าสัมประสิทธิ์แอลฟา (Alpha Coefficient) ค่าวิกฤตทีแบบไม่เป็นอิสระจากกัน (t – test Dependent) และค่าวิกฤตทีแบบอิสระ (t – test Independent)

ผลการศึกษา พบว่า

1. ค่าเฉลี่ยความรู้ ความเข้าใจในการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยโครงงานสำหรับครูปฐมวัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี ที่ได้รับการนิเทศแบบ PIDRE ก่อนการพัฒนามีค่าเฉลี่ย x̄ = 14.50, S.D. = 4.80 หลังการพัฒนามีค่าเฉลี่ย x̄ = 24.30, S.D. = 2.36 เมื่อนำค่าพัฒนาทดสอบทางสถิติ พบว่า ค่าเฉลี่ยหลังการพัฒนาแตกต่างกับค่าเฉลี่ยก่อนการพัฒนาอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

2. ผู้บริหารโรงเรียน ศึกษานิเทศก์ และครูปฐมวัย ประเมินความสามารถในการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยโครงงานสำหรับครูปฐมวัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี ที่ได้รับการนิเทศแบบ PIDRE โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก เช่นเดียวกัน และเมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ผู้บริหารโรงเรียน ศึกษานิเทศก์ และครูปฐมวัย ประเมินความสามารถในการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยโครงงานอยู่ในระดับมากทั้ง 3 ด้านเช่นเดียวกันโดยด้านที่มีระดับคุณภาพสูงที่สุดคือ ด้านการจัดกิจกรรมโครงงาน รองลงมาคือ การออกแบบกิจกรรมโครงงาน และการประเมินผลการจัดกิจกรรมโครงงาน ตามลำดับเช่นเดียวกัน

3. ครูปฐมวัยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี มีความพึงพอใจต่อการนิเทศแบบ PIDRE เพื่อพัฒนาการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยโครงงาน โดยรวมมีค่าเฉลี่ย อยู่ในระดับมากที่สุด ( x̄ = 4.51, S.D. = 0.51)

4. ครูปฐมวัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรีที่ได้รับการนิเทศแบบ PIDRE ได้รับรางวัลจากการประกวดคุณภาพรายงานโครงงาน ทั้งหมด 20 คน เป็นครูที่จัดประสบการณ์ด้วยโครงงานในระดับเหรียญทองจำนวน 15 คน ระดับเหรียญเงิน จำนวน 4 คน และระดับเหรียญทองแดง จำนวน 1 คน

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 42,722 ครั้ง คำแนะนำสำหรับนักเรียน และ ครูผู้สอน ในการสอบ O-NET วิชาภาษาไทย รูปแบบข้อสอบอัตนัย	เปิดอ่าน 15,942 ครั้ง หมอเตือนเชื้อปนเปื้อน"ข้าวมันไก่"ถึงตาย ระบุ ทั้งเนื้อไก่และเลือดไก่บูดเน่าได้ง่าย	เปิดอ่าน 15,113 ครั้ง 8 ข่าวสุขภาพที่ไม่ควรลืมประจำปี 2010
เปิดอ่าน 11,972 ครั้ง อยู่อย่างไรให้ห่างไกล มะเร็งเต้านม	เปิดอ่าน 11,102 ครั้ง หมดยุคหลอดไฟของ"โทมัส เอดิสัน"แล้ว	เปิดอ่าน 23,217 ครั้ง 10 เรื่องจริงเกี่ยวกับความฝัน ที่คุณอาจไม่เคยรู้
เปิดอ่าน 22,255 ครั้ง เทคนิคการปลูกกล้วย ให้มีกลิ่นต่างๆ เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มได้อย่างดี	เปิดอ่าน 37,893 ครั้ง เครื่องปั้นดินเผา (CERAMICS)	เปิดอ่าน 12,872 ครั้ง "พิกุล" สรรพคุณดีกว่าที่คิด
เปิดอ่าน 10,374 ครั้ง กว่าจะเป็นลี กวน ยิว และกว่าจะเป็นสิงคโปร์ในปัจจุบัน	เปิดอ่าน 17,737 ครั้ง เจอดาว "โลกหมายเลข 2" นาซ่าชี้คล้ายโลกเรามากๆ	เปิดอ่าน 19,769 ครั้ง ไม่ยากเกินความพยายาม 10 วิธีง่ายๆ ช่วยให้ลูกเก่งภาษา
เปิดอ่าน 11,399 ครั้ง สงสัยกินเต้าหู้ทำสมองคนแก่เสื่อม พบมากในผู้สูง อายุวัยเหยียบ 70	เปิดอ่าน 5,838 ครั้ง แนวทางการดำเนินงานโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567	เปิดอ่าน 12,009 ครั้ง วิธีแต่งบ้านคลายร้อน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory