ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาบทเรียนบนเครือข่าย (WBI) เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ง31104) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ผู้ศึกษา นายชัชวาลย์ กาจหาญ

ปีที่ศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนบนเครือข่าย (WBI) เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ง31104) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนบนเครือข่าย (WBI) เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ง31104) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่าย (WBI) เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ง31104) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่าย (WBI) เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ง31104) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนภูเขียว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 30 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 จำนวน 36 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล มี 4 ชนิด ได้แก่ 1) บทเรียนบนเครือข่าย จำนวน 9 เรื่อง ที่ผ่านการประเมินคุณภาพอยู่ในระดับเหมาะสมมากที่สุด (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.92 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.11) 2) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 9 หน่วย ที่ผ่านการประเมินคุณภาพอยู่ในระดับเหมาะสมมากที่สุด (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.79 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.25) 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ มีค่าความยาก 0.30-0.79 ค่าอำนาจจำแนก 0.22-0.83 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.95 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน จำนวน 20 ข้อ มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อ 0.34-0.79 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.78 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลแบ่งเป็น สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิตที่ใช้ในการหาคุณภาพเครื่องมือ ได้แก่ ค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) ค่าความยาก ค่าอำนาจจำแนก ค่าความเชื่อมั่น สถิติที่ใช้ทดสอบสมมติฐาน ได้แก่ t–test (Dependent)

ผลการศึกษาปรากฏดังนี้

1. บทเรียนบนเครือข่าย (WBI) เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ง31104) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 87.82/81.76 ซึ่งมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80

2. ค่าดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนบนเครือข่าย (WBI) เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ง31104) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีค่า 0.6684 หมายความว่า นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น 0.6684 หรือคิดเป็นร้อยละ 66.84

3. นักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่าย (WBI) เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ง31104) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

4. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อบทเรียนบนเครือข่าย (WBI) เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ง31104) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.78 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.09

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 22,657 ครั้ง ประโยชน์และโทษของเครื่องดื่มเกลือแร่	เปิดอ่าน 38,614 ครั้ง เปิดโผ 15 อาชีพที่กำลังจะสาบสูญไปในอนาคต	เปิดอ่าน 11,440 ครั้ง 8 สิ่งต่อไปนี้ดีต่อผิวจริง ๆ
เปิดอ่าน 31,265 ครั้ง การวัดระยะทางบนพื้นราบ	เปิดอ่าน 603 ครั้ง ประโยชน์ของถั่วลันเตา	เปิดอ่าน 10,825 ครั้ง เทศกาลโคมไฟ...สีสันเมืองใต้
เปิดอ่าน 22,608 ครั้ง จิตรกรรม	เปิดอ่าน 5,541 ครั้ง 8 โรงเรียนนวัตกรรมโลกตามหลัก Education 4.0 : สรุปให้รู้ตามทันโลกการศึกษา EP.3	เปิดอ่าน 21,846 ครั้ง ฟ้า กับ เหว
เปิดอ่าน 11,101 ครั้ง มีอะไรซ่อนอยู่ในการนอนของเด็ก	เปิดอ่าน 16,181 ครั้ง 7 เคล็ดลับเพิ่มความสูงให้กับตัวเอง	เปิดอ่าน 11,350 ครั้ง พฤติกรรมทำร้ายกระดูกสันหลัง
เปิดอ่าน 12,231 ครั้ง แก้ปัญหา รักแร้ดำ	เปิดอ่าน 19,698 ครั้ง เผยวิธีหุงข้าว ที่กินแล้วไม่อ้วน	เปิดอ่าน 11,805 ครั้ง "เดอะ เกรท ไฟร์วอลล์" กรณีศึกษา "อินเทอร์เน็ต เกตเวย์" จากจีน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory