ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำตามมาตราตัวสะกด เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ที่เรียนโดยแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำตามมาตราตัวสะกด และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำตามมาตราตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองเตา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองเตา อำเภอเวียงแก่น จังหวัดเชียงราย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 1 ห้องเรียน

มีนักเรียนจำนวน 19 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำตามมาตราตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 9 เล่ม เวลา 20 ชั่วโมง

การหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะ และวิเคราะห์ข้อมูลหาประสิทธิภาพ E1/E2 ตามเกณฑ์

ที่กำหนด 80/80 แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องการอ่านและการเขียนมาตราตัวสะกด กลุ่มสาระ

การเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 20 แผน เวลา 20 ชั่วโมง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เนื้อหาการอ่านและการเขียนมาตราตัวสะกด ซึ่งเป็นชุดเดียวกัน แบบทดสอบฉบับนี้มี จำนวน 20 ข้อ 20 คะแนน วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำตามมาตราตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 10 ข้อ ชนิดมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) มีระดับของการวัด 3 ระดับ คือ มาก ปานกลาง น้อย จำนวน 10 ข้อวิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ยค่าเฉลี่ย () และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ()

ผลการศึกษา พบว่า

1. การหาประสิทธิภาพแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำตามมาตราตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองเตา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 พบว่า ผลการวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำตามมาตราตัวสะกด จำนวน 9 เล่ม มีประสิทธิภาพรวมเท่ากับ 86.75/86.98 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. การทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนโดยแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำตามมาตราตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองเตา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 ก่อนเรียน

มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 7.89 คิดเป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 41.55 หลังเรียนมีคะแนนเท่ากับ 16.53 คิดเป็นค่าเฉลี่ยร้อยละ 86.98 ซึ่งคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนร้อยละ 45.43

3. การศึกษาความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำตามมาตราตัวสะกด กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองเตา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคำตามมาตราตัวสะกด ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 24,022 ครั้ง ประวัติของทุเรียนในประเทศไทย	เปิดอ่าน 25,875 ครั้ง เกณฑ์คุณลักษณะเฉพาะรายการครุภัณฑ์ห้องปฏิบัติการและห้องพิเศษ 22 รายการ ประจำปีงบประมาณ 2557	เปิดอ่าน 3,001 ครั้ง อยากจมูกโด่งมีดั้ง จะเลือกผ่าตัดเสริมจมูก ร้อยไหม หรือฉีดฟิลเลอร์ดี?
เปิดอ่าน 205,704 ครั้ง ธรรมคุณ 6	เปิดอ่าน 28,073 ครั้ง แลหลัง ผ่าปมข้อสอบคัดเลือก ผอ.-รอง ผอ.เกิดความผิดพลาด	เปิดอ่าน 21,981 ครั้ง กุ้งเดินขบวน Unseen in Thailand มหัศจรรย์ธรรมชาติ อ.น้ำยืน
เปิดอ่าน 37,584 ครั้ง ประเภทของภาพกราฟิก	เปิดอ่าน 10,904 ครั้ง สูตรสำเร็จเพิ่มความฉลาด	เปิดอ่าน 67,769 ครั้ง มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม(2560)
เปิดอ่าน 25,050 ครั้ง มารู้จักกับอาการแพ้น้ำหอมและวิธีการดูแลรักษา	เปิดอ่าน 15,287 ครั้ง เตือนภัยยาเสียสาวแพร่ระบาด	เปิดอ่าน 10,964 ครั้ง วิธีแต่งหน้าใส ๆ สวยสบายผิวหน้า
เปิดอ่าน 18,140 ครั้ง 6 คำคมน่าคิด ของ อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์	เปิดอ่าน 1,464 ครั้ง วิธีบรรเทาอาการไข้หวัดและเจ็บคอ ด้วยวิธีธรรมชาติ	เปิดอ่าน 55,326 ครั้ง แผนผังขั้นตอนการดำเนินการของ กศจ. ในการดำเนินการย้ายครู ผู้บริหารสถานศึกษา และศึกษานิเทศก์

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory