ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


ค้นหากระทู้
ตั้งกระทู้คำถามใหม่ กลับหน้าที่แล้ว
 
Advertisement

รายงานการวิจัยเรื่อง ศึกษาสำรวจสภาพและรวบรวมข้อมูลแหล่งสิ่งแวดล้อมธรรมชาติและศิลปกรรม ในเขตจังห

บทคัดย่อ

ด้วยความสำคัญของคุณค่าสิ่งแวดล้อมธรรมชาติและศิลปกรรมท้องถิ่นนั้น ๆ ที่ปัจจุบันได้กลายเป็นปัจจัยหลักการสำคัญที่ทำให้ประชาชนโดยทั่วไปได้ตระหนักถึงการรู้จักใช้ประโยชน์ จากสิ่งเหล่านั้นอย่างชาญฉลาด และนำไปสู่การสร้างมูลค่าให้เกิดขึ้นในท้องถิ่น ดังนั้นการศึกษาการสำรวจสภาพและรวบรวมข้อมูลแหล่งสิ่งแวดล้อมธรรมชาติและศิลปกรรมท้องถิ่น จังหวัดยโสธร ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาสภาพทางธรณีวิทยาสัณฐานจังหวัดยโสธรเขตพื้นที่ยโสธรตอนเหนือ เพื่อสำรวจแหล่งสิ่งแวดล้อมธรรมชาติและศิลปกรรมในเขตจังหวัดยโสธรตอนเหนือ และเพื่อนำเสนอข้อมูลและรายละเอียดแหล่งสิ่งแวดล้อมธรรมชาติและศิลปกรรมที่สำคัญในเขตจังหวัดยโสธรตอนเหนือ โดยใช้วิธีการศึกษาแบบเชิงคุณภาพ ทำการศึกษาเขตพื้นที่บริเวณที่ตั้งอยู่ยโสธรทางตอนเหนือ โดยยึดเอาแนวถนนแจ้งสนิทด้านเหนือที่ผ่านตัวเมืองยโสธร เป็นหลักโดยคลุมพื้นที่บางส่วนของอำเภอเมืองยโสธร อำเภอทรายมูล อำเภอกุดชุม อำเภอเลิงนกทา และอำเภอไทยเจริญ อาศัยการศึกษาจากกลุ่มผู้รู้ (Key Informants) ประกอบด้วย ผู้อาวุโส ผู้นำชุมชน ปราชญ์ชาวบ้าน เจ้าอาวาสวัด และเจ้าหน้าที่ท้องที่ จำนวนประมาณ 10 คน และกลุ่มคนในชุมชนแหล่งสิ่งแวดล้อมธรรมชาติและศิลปกรรมในเขตจังหวัดยโสธรตอนเหนือ ประกอบด้วย ผู้นำครัวเรือน แกนนำชาวบ้าน ตัวแทนชาวบ้าน หรือ ชาวบ้านทั่วไป จำนวนประมาณ 50 คน ด้วยวิธีเลือกแบบเจาะจง การเก็บรวบรวมข้อมูลโดย การศึกษาเอกสาร การสำรวจ การสังเกต การสัมภาษณ์เชิงลึก และ การสนทนากลุ่ม เป็นหลัก นำข้อมูลที่ได้มาจำแนกวิเคราะห์ตามวัตถุประสงค์ โดยวิธีพรรณนาวิเคราะห์

ผลการศึกษาพบว่า สภาพทางธรณีวิทยาสัณฐานจังหวัดยโสธรเขตพื้นที่ยโสธรตอนเหนือ พื้นที่ส่วนใหญ่เป็นที่ราบ ซึ่งมีความสูงจากระดับน้ำทะเล 120-160 เมตรมีลักษณะเป็นเนินเขาเล็กๆ บริเวณทางตอนเหนือของจังหวัด ได้แก่บริเวณเชิงเขาภูพาน โดยมีความสูงประมาณ 300-370 เมตร จากระดับน้ำทะเล ลักษณะทางธรณีวิทยาของพื้นที่ประกอบด้วย หินยุคจูแรสซิกถึง ยุคควอเทอร์นารี (200 ล้านปีก่อน ถึงยุคปัจจุบัน) หินที่พบส่วนใหญ่เป็นกลุ่มหินโคราช ซึ่งเป็นพวกหินตะกอนประเภทสะสมตัวบนพื้นทวีป แบ่งออกเป็น 7 หมวดหิน ได้แก่ หมวดหินภูกระดึง หมวดหินพระวิหาร หมวดหินเสาขัว หมวดหินภูพาน หมวดหินโคกกรวด หมวดหินมหาสารคาม และหมวดหินภูทอก และตะกอนปัจจุบัน นอกจากนั้นยังพบตะกอนยุคควอเทอร์นารี จำพวกตะกอนเนินทราย ตะกอนตะพัก ตะกอนที่ราบน้ำท่วมถึง ตะกอนร่องธารน้ำ และตะกอนทางน้ำ โดยพื้นที่จังหวัดยโสธรทางตอนเหนือของพื้นที่ ครอบคลุมเขตอำเภอเลิงนกทา เป็นส่วนใหญ่ คิดเป็นพื้นที่ประมาณร้อยละ 20 ของพื้นที่จังหวัด ประกอบด้วย หินทรายแป้ง หินโคลน หินทราย และหินกรวดมน สีแดงปนม่วง ขาวปนเทา น้ำตาลแดง ลักษณะภูมิประเทศ เป็นที่ราบลอนคลื่น

แหล่งสิ่งแวดล้อมธรรมชาติและศิลปกรรมในเขตจังหวัดยโสธรตอนเหนือพบว่า บริเวณยโสธรตอนเหนือมีแหล่งสิ่งแวดล้อมธรรมชาติจำนวนมากกว่าแหล่งศิลปกรรม ซึ่งแหล่งธรรมชาติส่วนใหญ่เป็นประเภทภูเขา ส่วนมากเป็นภูเขาลูกเดียวโดด ๆ แวดล้อมด้วยป่าไม้ที่มีลักษณะสภาพป่าเป็นป่าเต็งรังผสมผลัดใบป่าดิบแล้ง มีไม้เหียงเป็นไม้เด่น และมี เต็ง รัง พยอม ก่อ กะบก ประดู่ อินทนิลบก เป็นต้น ขนาดพื้นที่ไม่มาก และเป็นที่ตั้งของสำนักสงฆ์ ส่วนแหล่งศิลปกรรมพบว่า ยโสธรตอนเหนือมีแหล่งศิลปกรรมน้อยมากที่พบส่วนมากเกี่ยวข้องและมีความสัมพันธ์กับวิถีชีวิตของคนอีสานที่ยึดหลักธรรมคำสอนของพระพุทธศาสนา สิ่งที่เป็นศิลปกรรมนั้นยังเป็นสิ่งก่อสร้างที่เกี่ยวพันฮีตสิบสอง คองสิบสี่ ซึ่งพบว่าศิลปกรรมที่มีอายุมากสุดมีอายุร่วม 200 กว่าปี พบในที่ราบที่มีลักษณะเป็นชุมขนเก่าและมีคนในชุมชนเป็นผู้ดูแลในแหล่งศิลปกรรมนั้น ๆ

ข้อมูลและรายละเอียดแหล่งสิ่งแวดล้อมธรรมชาติและศิลปกรรมที่สำคัญในเขตจังหวัดยโสธรตอนเหนือ พบว่า แหล่งสิ่งแวดล้อมธรรมชาติและศิลปกรรมที่สำคัญเป็นการค้นพบใหม่หรือที่มีอยู่เดิมนั้นได้ถูกละเลยได้มีการนำมาเสนอใหม่ โดยใช้องค์ประกอบที่สำคัญ คือ ลักษณะเด่นของพื้นที่ ตำนาน/ความเชื่อ ปัจจัยแวดล้อมกายภาพและวัฒนธรรม เป็นหลักการในการขับเคลื่อนสู่การเป็นแหล่งสิ่งแวดล้อมธรรมชาติและศิลปกรรมที่สำคัญ จังหวัดยโสธรตอนเหนือต่อไป

โดยสรุป การศึกษาเรื่องการสำรวจสภาพและรวบรวมข้อมูลแหล่งสิ่งแวดล้อมธรรมชาติและศิลปกรรมท้องถิ่น จังหวัดยโสธรทำให้เกิดความสำนึก เห็นความสำคัญในคุณค่าของหลักฐานหรือร่องรอยที่ปรากฏและคงอยู่ในปัจจุบัน นำไปสู่การหาแนวทาง หรือวิธีการการส่งเสริมการและสนับสนุนการอนุรักษ์สภาพแวดล้อมหรือภูมิทัศน์วัฒนธรรม ตลอดจนอนุรักษ์ศิลปกรรม ที่มีมาตั้งแต่ครั้งอดีตให้เป็นมรดกทางสิ่งแวดล้อมธรรมชาติตลอดเป็นภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมที่ทรงคุณค่าและยั่งยืนตลอดไป

โพสต์โดย ผูัพันดร. : [7 พ.ค. 2559 เวลา 10:23 น.]
อ่าน [102950] ไอพี : 101.51.152.49
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก คลิกปุ่มนี้ หากเห็นว่าข้อความนี้ไม่เหมาะสม
Advertisement

 
 

โพสต์โดย

คุณ -

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 16,855 ครั้ง
แอปเปิ้ลแต่ละสีมีประโยชน์ต่างกัน
แอปเปิ้ลแต่ละสีมีประโยชน์ต่างกัน

เปิดอ่าน 13,122 ครั้ง
ลูกขี้อาย ... ทำอย่างไรดี?
ลูกขี้อาย ... ทำอย่างไรดี?

เปิดอ่าน 49,692 ครั้ง
คุณสมบัติของรัฐมนตรี
คุณสมบัติของรัฐมนตรี

เปิดอ่าน 12,153 ครั้ง
กลุ่มคน 1%ของโลก ครอบครองทรัพย์สินกว่าครึ่งโลก
กลุ่มคน 1%ของโลก ครอบครองทรัพย์สินกว่าครึ่งโลก

เปิดอ่าน 15,042 ครั้ง
วันเข้าพรรษา
วันเข้าพรรษา

เปิดอ่าน 11,244 ครั้ง
สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต 2 ทำคลิป แนะนำขั้นตอนการสมัครครูผู้ช่วย ชมกันเลย
สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต 2 ทำคลิป แนะนำขั้นตอนการสมัครครูผู้ช่วย ชมกันเลย

เปิดอ่าน 12,401 ครั้ง
เตือนเด็กต่ำกว่า 16 ใช้มือถือ เสี่ยง 5 เท่า เนื้องอกสมอง
เตือนเด็กต่ำกว่า 16 ใช้มือถือ เสี่ยง 5 เท่า เนื้องอกสมอง

เปิดอ่าน 42,545 ครั้ง
10 เคล็ดลับ แค่นั่งก็ลดน้ำหนักได้
10 เคล็ดลับ แค่นั่งก็ลดน้ำหนักได้

เปิดอ่าน 12,307 ครั้ง
ข้อคิดจากเศรษฐีในประเทศไทย
ข้อคิดจากเศรษฐีในประเทศไทย

เปิดอ่าน 55,578 ครั้ง
คู่มือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนฯ ตามหลักสูตรแกนกลางการฯ 2551 ชั้นป. 6
คู่มือประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนฯ ตามหลักสูตรแกนกลางการฯ 2551 ชั้นป. 6

เปิดอ่าน 15,228 ครั้ง
9 สัญญาณเตือนภัย! ถึงเวลาต้องลดความอ้วนแล้ว
9 สัญญาณเตือนภัย! ถึงเวลาต้องลดความอ้วนแล้ว

เปิดอ่าน 57,041 ครั้ง
ไอเดียการจัดตกแต่งบ้านต้อนรับปีใหม่
ไอเดียการจัดตกแต่งบ้านต้อนรับปีใหม่

เปิดอ่าน 37,863 ครั้ง
การวิจัยด้วยเทคนิคเดลฟาย
การวิจัยด้วยเทคนิคเดลฟาย

เปิดอ่าน 15,320 ครั้ง
คลิปรายการ "เจาะข่าวเด่น" ดร.ชินภัทร ชี้แจงกรณี "ลดการบ้านนักเรียน"
คลิปรายการ "เจาะข่าวเด่น" ดร.ชินภัทร ชี้แจงกรณี "ลดการบ้านนักเรียน"

เปิดอ่าน 25,682 ครั้ง
12 เทคโนโลยี (ไม่) พร้อมใช้ใน Web 3.0
12 เทคโนโลยี (ไม่) พร้อมใช้ใน Web 3.0

เปิดอ่าน 8,019 ครั้ง
Facebook แง้มกำลังเพิ่มปุ่มแสดงความเสียใจ บนเฟซบุ๊ก
Facebook แง้มกำลังเพิ่มปุ่มแสดงความเสียใจ บนเฟซบุ๊ก
เปิดอ่าน 10,531 ครั้ง
วันปิยมหาราช
วันปิยมหาราช
เปิดอ่าน 15,064 ครั้ง
การเลือกซื้อเครื่องอิงค์เจ็ตพรินเตอร์
การเลือกซื้อเครื่องอิงค์เจ็ตพรินเตอร์
เปิดอ่าน 43,132 ครั้ง
ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการปฏิบัติของผู้เข้าสอบ (ฉบับที่ 2) ปี 2555
ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการปฏิบัติของผู้เข้าสอบ (ฉบับที่ 2) ปี 2555
เปิดอ่าน 14,776 ครั้ง
ทำไมตัวอักษรในแป้นพิมพ์ถึงไม่เรียงเป็น A B C??
ทำไมตัวอักษรในแป้นพิมพ์ถึงไม่เรียงเป็น A B C??

รายการหลัก

หน้าแรก
ข่าว/บทความ
สมุดเยี่ยม
กระดานสนทนา
เว็บลิงค์
ผู้จัดทำเว็บครูบ้านนอก
ข้อมูลบุคคล
ภาพกิจกรรม
ผู้สนับสนุน

สมาชิก

เข้าสู่ระบบ
คุณครูต้องรู้ไว้
รวมแบบฟอร์มต่างๆ

เว็บน่าสนใจ

เว็บไซต์ สพฐ.
กระทรวงศึกษาธิการ
ติวสอบ GED
ติวสอบ SAT
เครื่องมือวัด
เครื่องมืออุตสาหกรรม
เกมส์
แหล่งรวมเกมส์

แหล่งรวมเกมส์



 เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด

เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้
      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ