ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เพศศึกษาพัฒนาชีวิต

รายวิชา สุขศึกษา รหัสวิชา พ22101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ผู้รายงาน นายวรรณเพ็ญ เสน่ห์

ปี พ.ศ. 2559

บทคัดย่อ

การรายงานครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง

เพศศึกษาพัฒนาชีวิต รายวิชา สุขศึกษา รหัสวิชา พ22101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เพศศึกษาพัฒนาชีวิต รายวิชา สุขศึกษา รหัสวิชา พ22101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องเพศศึกษาพัฒนาชีวิต รายวิชา สุขศึกษา รหัสวิชา พ22101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/8 โรงเรียนระยองวิทยาคมปากน้ำ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 ได้จากการสุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม (Cluster Sampling) จำนวน 1 ห้องเรียน 31 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เพศศึกษาพัฒนาชีวิต รายวิชา สุขศึกษา รหัสวิชา พ22101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ประกอบด้วยชุดกิจกรรมย่อย 6 ชุด 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 40 ข้อ และแบบทดสอบหลังเรียนของแต่ละชุดกิจกรรมย่อยละ 10 ข้อ เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และสถิติการทดสอบค่าทีกรณีที่กลุ่มตัวอย่างสองกลุ่มไม่เป็นอิสระต่อกัน (paired samples t–test)

สรุปผลการวิจัย

1) ผลการสร้างชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เพศศึกษาพัฒนาชีวิต รายวิชา สุขศึกษา รหัส

วิชา พ22101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ (E1/E2) 85.48/83.87 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ 80/80 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานข้อ 1

2) ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง

เพศศึกษาพัฒนาชีวิต รายวิชา สุขศึกษา รหัสวิชา พ22101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สูงกว่าก่อนใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานข้อ 2

3) ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เพศศึกษาพัฒนาชีวิต รายวิชา สุขศึกษา รหัสวิชา พ22101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 พบว่านักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานข้อ 3

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 14,403 ครั้ง วิธีการชมฝนดาวตกเจมินิดส์	เปิดอ่าน 20,477 ครั้ง อีกวิธีสำหรับหยุดอาการ "สะอึก"	เปิดอ่าน 11,843 ครั้ง 5 ประโยชน์จากน้ำมันมะกอก
เปิดอ่าน 22,160 ครั้ง วิธีการปลูกผักชี	เปิดอ่าน 15,255 ครั้ง ADSL Technology	เปิดอ่าน 29,132 ครั้ง ICT2020 Conceptual Framework
เปิดอ่าน 16,088 ครั้ง รวมผักกินยากแสนอร่อยแต่เปี่ยมคุณค่า	เปิดอ่าน 942 ครั้ง 7 พิกัดที่เที่ยวเชียงราย เที่ยวง่ายๆ เที่ยวได้ทั้งปี	เปิดอ่าน 10,402 ครั้ง คลิปโจรสะเหล่อ ปล้นเขาแต่ดันโดนเอาคืนแบบสะใจคนดู (หัวเราะกันหนักมาก)
เปิดอ่าน 15,045 ครั้ง ทำความรู้จักโครงการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (PISA)	เปิดอ่าน 19,344 ครั้ง (ก.ค.ศ.)การจ่ายค่าตอบแทนมีความสำคัญยิ่งในฐานะเป็นหน้าที่หลักประการหนึ่งของหน่วยงาน	เปิดอ่าน 11,598 ครั้ง Chat & Hi5 อาจนำภัยถึงตัว
เปิดอ่าน 5,353 ครั้ง สพฐ.พลิกโฉมโรงเรียน มุ่งเป้า ป.1 อ่านเขียนได้	เปิดอ่าน 10,123 ครั้ง "เผยแผ่" กับ "เผยแพร่"	เปิดอ่าน 23,561 ครั้ง มรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรม ปี 58 ใน 7 สาขา 32 รายการ มีอะไรบ้าง คลิกเลย

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory