ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง การใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้กลุ่มสาระกาเรียนรู้สุขศึกษา

และพลศึกษา เรื่อง การสร้างเสริมสุขภาพสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

โรงเรียนบ้านบัวระรมย์ อำเภอน้ำเกลี้ยง จังหวัดศรีสะเกษ สำนักงานเขตพื้นที่การ

ศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1

ผู้วิจัย นายญาณวุฒิ สวัสดี

สังกัด โรงเรียนบ้านบัวระรมย์

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1

ปีที่ทำวิจัย 2558

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ของการวิจัย 1) เพื่อพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่องการสร้างเสริมสุขภาพ สำหรับนักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การสร้างเสริมสุขภาพ และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน เรื่องการสร้างเสริมสุขภาพ

กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านบัวระรมย์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน 20 คน ซึ่ง ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้สาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เรื่อง การสร้างเสริมสุขภาพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 17 แผน 2) เอกสารประกอบการเรียนรู้ จำนวน 6 เล่ม 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เรื่อง การสร้างเสริมสุขภาพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 25 ข้อ มีค่าความยากง่าย (p) ที่ผ่านเกณฑ์อยู่ระหว่าง .22 ถึง.80 และมีค่าอำนาจ จำแนกตั้งแต่ .22 ถึง .69 และมีค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ 0.89 4) แบบสอบถามความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา เรื่องการเสริมสร้างสุขภาพ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 10 ข้อ

สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานค่า E1/E2 และค่า E.I.

ผลการวิจัยพบว่า

1. การใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้กลุ่มสาระกาเรียนรู้สุขศึกษา

และพลศึกษา เรื่อง การสร้างเสริมสุขภาพสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบัวระรมย์ อำเภอน้ำเกลี้ยง จังหวัดศรีสะเกษ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 1

ที่ผู้วิจัยได้สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 3.85/4.55

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้ เอกสาร

ประกอบการเรียน เรื่อง การเสริมสร้างสุขภาพ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยมีค่าดัชนี

ประสิทธิผลเท่ากับ 0.821429 หมายความว่า ผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 82.14

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การเสริมสร้างสุขภาพ มี่ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.67 อยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 17,259 ครั้ง 4 ปัญหายอดฮิต เมื่อสอบติดมหาลัย	เปิดอ่าน 25,527 ครั้ง องค์ประกอบของระบบกราฟิก	เปิดอ่าน 22,329 ครั้ง 7 อุปนิสัยพัฒนาสู่ผู้มีประสิทธิผลสูง
เปิดอ่าน 23,789 ครั้ง กิน "มะรุม" ยับยั้งมะเร็งแพร่ลำไส้ใหญ่ได้ แต่กินดิบระวังตับพัง แนะนำให้ปรุงสุกก่อนรับประทาน	เปิดอ่าน 13,550 ครั้ง 10 สัญญาณฟ้องว่าร่างกายเรากำลังขาดสารอาหารชนิดใดอยู่?	เปิดอ่าน 17,443 ครั้ง รวม 10 อันดับขับรถสุดเห่ย ขอให้มีสตินะครับ
เปิดอ่าน 31,386 ครั้ง ใส่หลอดในขวดซอสมะเขือเทศจะทำให้เทออกง่าย	เปิดอ่าน 9,265 ครั้ง คุณครูกับคนดี โดย กล้า สมุทวณิช	เปิดอ่าน 7,372 ครั้ง รู้จัก The Big Five Domains เพื่อรู้จักวัยเรียนให้ดียิ่งขึ้น
เปิดอ่าน 9,249 ครั้ง เชิญพิสูจน์!! ไฟไหม้ปริศนา คลิปแฉฝีมือคนในบ้าน (ชมคลิป)	เปิดอ่าน 9,512 ครั้ง หนุ่มดวงแข็งที่สุดในสามโลก รถตกตึก ยังลุกขึ้นมาเดินเฉย	เปิดอ่าน 36,150 ครั้ง "ไมโครกรีน" ผักจิ๋ว แต่คุณประโยชน์สูง...ทางเลือกใหม่ของผู้รักสุขภาพ "ทานน้อยแต่ได้ประโยชน์มาก"
เปิดอ่าน 14,315 ครั้ง บุคลิกภาพที่อาจนำไปสู่โรคร้าย	เปิดอ่าน 24,990 ครั้ง ถาม - ตอบ เพื่อสุขภาพ	เปิดอ่าน 23,447 ครั้ง ตรรกะ ในแบบของ "ไอน์สไตน์"

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory