ครูบ้านนอก

ชื่อผู้ประเมิน : นางสาวภูริตา มีวัฒนะ

ปีการศึกษา : 2557

บทคัดย่อ

รายงานการประเมินโครงการนักเรียนนนทรีเป็นคนดีมีคุณธรรมตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โรงเรียนนนทรีวิทยา ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต ของโครงการ โดยใช้รูปแบบการประเมินซิป (CIPP Model) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมิน ประกอบด้วย ผู้บริหาร ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนนนทรีวิทยา รวมทั้งสิ้น จำนวน 763 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินโครงการ จำนวน 6 ฉบับ ประกอบด้วย แบบสอบถาม จำนวน 4 ฉบับ แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ จำนวน 1 ฉบับ และแบบบันทึกข้อมูล จำนวน 1 ฉบับ และเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการสอบถามการประเมิน และการบันทึกข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการประเมิน

1. ผลการประเมินด้านบริบทของโครงการผ่านเกณฑ์การประเมินอยู่ในระดับมาก และผลการประเมินของตัวชี้วัดผ่านเกณฑ์การประเมินทั้ง 2 ตัวชี้วัด คือความสอดคล้องของวัตถุประสงค์โครงการกับนโยบายทางการศึกษา มีผลการประเมินอยู่ในระดับมากที่สุด ส่วนความสอดคล้องของความต้องการและความคาดหวังต่อโครงการ มีผลการประเมินอยู่ในระดับมาก

2. ผลการประเมินด้านปัจจัยนำเข้าของโครงการผ่านเกณฑ์การประเมินอยู่ในระดับมาก และผลการประเมินของตัวชี้วัดผ่านเกณฑ์การประเมิน และอยู่ในระดับมากทั้ง 4 ตัวชี้วัด คือความพร้อมและความเหมาะสมของบุคลากร ความพร้อมและความเหมาะสมของงบประมาณความพร้อมและความเหมาะสมของสื่อและวัสดุอุปกรณ์ และความพร้อมและความเหมาะสมของรูปแบบการจัดกิจกรรม

3. ผลการประเมินด้านกระบวนการของโครงการผ่านเกณฑ์การประเมินอยู่ในระดับมากและผลการประเมินของตัวชี้วัดผ่านเกณฑ์การประเมินและอยู่ในระดับมากทั้ง 4 ตัวชี้วัด คือ ความเหมาะสมของการวางแผน ความเหมาะสมของการดำเนินงาน ความเหมาะสมของการประเมินผลและความเหมาะสมของการปรับปรุงและพัฒนา

4. ผลการประเมินด้านผลผลิตของโครงการผ่านเกณฑ์การประเมิน และผลการประเมิน

ของตัวชี้วัดผ่านเกณฑ์การประเมินทั้ง 3 ตัวชี้วัด

4.1 คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน พบว่า นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในเรื่องรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงานรักความเป็นไทยและมีจิตสาธารณะ ผ่านเกณฑ์การประเมินอยู่ในระดับ มาก และนักเรียน

ร้อยละ 88.28 มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับดีเยี่ยม

4.2 พฤติกรรมที่ผิดระเบียบของนักเรียน พบว่า นักเรียนปฏิบัติตนผิดระเบียบวินัยของโรงเรียนลดลง ผ่านเกณฑ์การประเมิน โดยมีนักเรียนร้อยละ 9.72 ที่ปฏิบัติตนผิดระเบียบ

4.3 ความพึงพอใจของผู้ที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ ผู้บริหาร ครู นักเรียน และผู้ปกครอง

มีผลการประเมินผ่านเกณฑ์การประเมินและอยู่ในระดับมาก

จากผลการประเมินตัวชี้วัดและประเด็นการประเมินโครงการนักเรียนนนทรีเป็นคนดีมีคุณธรรมตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551 โรงเรียนนนทรีวิทยา ผ่านเกณฑ์การประเมินทุกตัวชี้วัด และทุกประเด็นการประเมิน ทำให้ผลการประเมินโครงการ โดยภาพรวม

ผ่านเกณฑ์การประเมินตามที่กำหนดไว้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 12,016 ครั้ง เคล็ดลับเพื่อริมฝีปากเนียนนุ่ม	เปิดอ่าน 85,053 ครั้ง การสถาปนากรุงรัตนโกสินทร์เป็นราชธานี	เปิดอ่าน 19,940 ครั้ง การทำงานของรถจักรไอน้ำ
เปิดอ่าน 13,928 ครั้ง "ครู" ในศตวรรษที่ 21 จุดเปลี่ยนการศึกษาข้ามพรมแดน	เปิดอ่าน 15,939 ครั้ง กินหมึกสด หมึกดูดปาก ฮาตรึม	เปิดอ่าน 63,588 ครั้ง แนวทางปฏิบัติในการจัดหาพัสดุด้วยวิธี e - market และด้วยวิธี e-bidding
เปิดอ่าน 150,482 ครั้ง ลายมือที่มี กากบาทแห่งความสำเร็จ	เปิดอ่าน 228,310 ครั้ง รายนามผู้ได้รับพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ ประจำปี 2558 ประกาศในราชกิจจานุเบกษา 4 ธันวาคม 2558	เปิดอ่าน 22,577 ครั้ง รูปแบบของผลการเรียนในโรงเรียน
เปิดอ่าน 27,592 ครั้ง คู่มือ/แนวทางการดำเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน	เปิดอ่าน 19,220 ครั้ง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการปฏิรูปการเรียนการสอน	เปิดอ่าน 44,133 ครั้ง 14 ท่าโพสต์ถ่ายรูปง่ายๆ ถ่ายเมื่อไหร่ก็สวย
เปิดอ่าน 10,280 ครั้ง มหัศจรรย์อาหารไทย	เปิดอ่าน 38,064 ครั้ง ตัวอย่างข้อสอบคณิตศาสตร์ ตามกรอบการประเมิน PISA 2022	เปิดอ่าน 11,332 ครั้ง ริ้วรอยบนใบหน้าแก้ได้ หมอแนะควรศึกษาก่อนทำ

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory