ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลการพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปสังคมศึกษา ชุดระบบเศรษฐกิจไทยสู่อาเซียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2)ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสังคมศึกษาเรื่องระบบเศรษฐกิจไทยสู่อาเซียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป 3) ศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป ประชากรในการวิจัยคือ นักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล ๑ วัดพระงาม (สามัคคีพิทยา) จำนวน 87 คน กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/1 จำนวน 29 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ 1) แผนการจัด การเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ระบบเศรษฐกิจไทยสู่อาเซียน รายวิชาสังคมศึกษา (ส 16101) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 2) บทเรียนสำเร็จรูป ชุดระบบเศรษฐกิจไทยสู่อาเซียน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลสำหรับการวิจัย ครั้งนี้ ได้แก่ 1) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ 2) แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าประสิทธิภาพ ค่าร้อยละ ค่าที (t-test dependent sample) ค่าเฉลี่ย (X-bar) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการวิจัยพบว่า

1. ผลการพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปสังคมศึกษา ชุดระบบเศรษฐกิจไทยสู่อาเซียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ระบบเศรษฐกิจไทย สู่อาเซียนของนักเรียน ก่อนและหลังการทดลองใช้บทเรียนสำเร็จรูป พบว่า หลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลอง เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้

3. ผลการศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป พบว่านักเรียนมีความคิดเห็นโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ และผลการวิเคราะห์แบบสอบถามปลายเปิด พบว่าบทเรียนสำเร็จรูปทำให้อ่านเข้าใจได้ง่ายขึ้น การถามคำถามในแต่ละกรอบเป็นการทบทวนความรู้และทำให้เข้าใจมากขึ้น รวมทั้งเสนอแนะว่าควรทำเพิ่มเติมในรูปบทเรียนสำเร็จรูปออนไลน์หรือสื่ออิเล็กทรอนิกส์

เว็บน่าสนใจ