ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การสร้างและพัฒนาแบบฝึกการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลุ่มร่วมมือ CIRC : 12 Stories for Life กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ผู้รายงาน ธิดา ทิพย์สุข

ปีที่พิมพ์ 2559

บทคัดย่อ

การรายงานครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ

1. เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลุ่มร่วมมือ CIRC : 12 Stories for Life กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/ 80

2. เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลุ่มร่วมมือ CIRC : 12 Stories for Life กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยแบบฝึกการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลุ่มร่วมมือ CIRC : 12 Stories for Life กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนหนองโพวิทยา อำเภอหนองโพ จังหวัดราชบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8 จำนวน 49 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบฝึกการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลุ่มร่วมมือ CIRC : 12 Stories for Life กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจ ซึ่งผู้รายงานได้สร้างขึ้น โดยประมวลจากทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติเชิงพรรณนา ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความแปรปรวน ค่าความเชื่อมั่น โดยใช้สูตร KR-20 ของ Kuder Richardson วิเคราะหดัชนีความยากงายและอํานาจจําแนกของขอสอบ การหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาค การวิเคราะห์หาประสิทธิภาพ (E1 /E2) และค่าดัชนีประสิทธิผล ผลการศึกษา พบว่า

1. แบบฝึกการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลุ่มร่วมมือ CIRC : 12 Stories for Life กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.01/ 82.72 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/ 80 ที่กำหนดไว้

2. ดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลุ่มร่วมมือ CIRC : 12 Stories for Life กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเท่ากับ 0.7315 แสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นจากก่อนเรียน ร้อยละ 73.15

3. นักเรียนมีความพึงพอใจมากต่อแบบฝึกการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้กลุ่มร่วมมือ CIRC : 12 Stories for Life กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เฉลี่ย 4.17 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน .20

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 16,174 ครั้ง ลายมือผู้นำระดับโลก	เปิดอ่าน 5,421 ครั้ง ปวดคอ แบบไหนอันตราย	เปิดอ่าน 17,586 ครั้ง คลิป งูกินงู กินกลืนกันสดๆ งูหางกระดิ่ง VS King Snake
เปิดอ่าน 13,643 ครั้ง เผยเด็กนร.หญิง ไม่ค่อยกินข้าวเช้า เตือนเสี่ยงกระทบสุขภาพ-การเรียน	เปิดอ่าน 20,665 ครั้ง ประโยชน์และโทษของ ชา	เปิดอ่าน 369,100 ครั้ง ครุ ลหุ เอก โท
เปิดอ่าน 11,861 ครั้ง เกิดอะไรขึ้น เมื่อสาวลงทุนเต้น cover ขอหนุ่มแต่งงานกลางถนน	เปิดอ่าน 26,914 ครั้ง ยก "ครู" เป็นอาชีพทรงเกียรติ เด็กจึงจะเรียนเก่ง ตอน1	เปิดอ่าน 18,392 ครั้ง กินปลาจะช่วยป้องกันรักษาชีวิต สกัดหลอดเลือดตีบตัน
เปิดอ่าน 12,172 ครั้ง คู่มือการจัดหาประโยชน์จากที่ดิน ของสถานศึกษา	เปิดอ่าน 10,587 ครั้ง น้ำซุป เมนูเด็ดรักษาสุขภาพ	เปิดอ่าน 24,168 ครั้ง หนัง แวมไพร์ ทไวไลท์ (Twilight - Eclipes)
เปิดอ่าน 29,223 ครั้ง อกคศ.เขตพื้นที่ฯ เลื่อนเงินเดือนครู : ต้อนคนเข้าพวก	เปิดอ่าน 44,872 ครั้ง ไม่ต้องพิมพ์ให้เมื่อยมืออีกต่อไป Google Docs ให้เราพิมพ์ข้อความด้วยการพูดบนคอมพิวเตอร์ได้แล้ว ดูวิธีใช้	เปิดอ่าน 9,241 ครั้ง กรมทางหลวงแนะ 13 เส้นทางเลี่ยงขึ้นเหนือ-ล่องใต้ ช่วงสงกรานต์

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory