ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง : ผลการสร้างและการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด หน้าที่พลเมืองดีของไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านสันต้นเปา

ชื่อผู้ศึกษา : นางจิรารัตน์ โดยอาษา

ปีการศึกษา : 2558

การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด หน้าที่พลเมืองดีของไทย เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด หน้าที่พลเมืองดีของไทย และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด หน้าที่พลเมืองดีของไทย ประชากรได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านสันต้นเปา อำเภอเชียงแสน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 8 คน ได้ดำเนินการในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด หน้าที่พลเมืองดีของไทย จำนวน 10 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ แบบสอบถามความพึงพอใจ และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การวิเคราะห์ข้อมูลทำโดยนำคะแนนระหว่างเรียนจากการทำแบบฝึกหัดท้ายเล่ม และคะแนนหลังเรียนของแต่ละเล่ม มาวิเคราะห์หาประสิทธิภาพ (E1/E2) ของหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด หน้าที่พลเมืองดีของไทย และศึกษาความก้าวหน้าของการทำแบบทดสอบจากคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 20 ข้อ ฉบับเดียวกันมาวิเคราะห์หาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความก้าวหน้า แล้วจึงนำผลการตอบแบบสอบถามความพึงพอใจ มาวิเคราะห์หาค่าระดับความพึงพอใจ โดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด หน้าที่พลเมืองดีของไทย เล่มที่ 1–10 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านสันต้นเปา อำเภอเชียงแสน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3 มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานเฉลี่ยร้อยละ 80/80 ทุกเล่ม โดยภาพรวมได้ค่าเฉลี่ยรวมร้อยละ 84.31/84.38

2. ผลการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด หน้าที่พลเมืองดีของไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านสันต้นเปา อำเภอเชียงแสน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย พบว่า มีคะแนนเฉลี่ยของการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน จากคะแนนเต็ม 20 คะแนน คะแนนก่อนเรียนค่าเฉลี่ยได้เท่ากับ 6.00 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 30.00 คะแนนหลังเรียนค่าเฉลี่ยได้เท่ากับ 18.13 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 90.63 คะแนนความก้าวหน้าค่าเฉลี่ยได้เท่ากับ 12.13 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 60.63 ส่วนค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานจากการทดสอบก่อนเรียนได้เท่ากับ 2.40 และจากการทดสอบหลังเรียนได้เท่ากับ 1.09

3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 8 คน ที่มีต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด หน้าที่พลเมืองดีของไทย พบว่า ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยของระดับความพึงพอใจในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย = 2.94, ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน = 0.13)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 9,722 ครั้ง Smart Thailand	เปิดอ่าน 48,929 ครั้ง ปรากฏการณ์เรือนกระจก	เปิดอ่าน 11,431 ครั้ง เหตุใด...บัณฑิตครูเดินไม่ถึงฝัน กระบวนการผลิตหรือระบบการคัดเลือก?
เปิดอ่าน 51,983 ครั้ง เก่งภาษาอังกฤษ...แบบนีน่า	เปิดอ่าน 1,250 ครั้ง น้ำยาล้างห้องน้ำสูตรอ่อนโยน ดีจริงไหม? ทำความสะอาดได้แค่ไหน	เปิดอ่าน 75,423 ครั้ง อนาคตที่เป็นไปได้ เริ่มต้นที่ความใส่ใจของคุณครูทุกคน
เปิดอ่าน 31,180 ครั้ง ครูทึ่ง ! เด็กป.1 ฝีมือบรรเจิด วาดภาพสวยเกินวัย-ความจำดีเลิศ	เปิดอ่าน 698 ครั้ง เช็กลิสต์ 5 ข้อ ก่อนผ่าตัดเหนียง เลือก รพ. อย่างไรให้ปลอดภัย ไม่เสี่ยง	เปิดอ่าน 10,992 ครั้ง วันเด็กปีนี้ ไปเที่ยวไหนดี
เปิดอ่าน 18,202 ครั้ง เคล็ดลับเร่ง "ผม" ให้ยาวเร็วขึ้น	เปิดอ่าน 28,588 ครั้ง พระคาถาชินบัญชร สมเด็จพระพุฒาจารย์ ( โต พรหมรังสี )	เปิดอ่าน 513,447 ครั้ง จรรยาบรรณในวิชาชีพครู
เปิดอ่าน 14,333 ครั้ง 10 ไม้ประดับบนโต๊ะทำงาน	เปิดอ่าน 11,153 ครั้ง เข้าใจธรรมชาติของเด็ก มิติใหม่ครูไทยยุคดิจิตอล	เปิดอ่าน 11,399 ครั้ง สงสัยกินเต้าหู้ทำสมองคนแก่เสื่อม พบมากในผู้สูง อายุวัยเหยียบ 70

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory