ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคาที่ประสมสระเดี่ยวและสระ

ประสม

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้รายงาน อลิษา มะยิ ครู วิทยฐานะ ชานาญการ โรงเรียนบ้านหัวคลอง

บทคัดย่อ

รายงานการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคาที่ประสมสระเดี่ยวและสระประสม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ดังนี้ คือ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคาที่ประสมสระเดี่ยวและสระประสม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคาที่ประสมสระเดี่ยวและสระประสม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านหัวคลอง จานวน 28 คน เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ 1) แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคาที่ประสมสระเดี่ยวและสระประสม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าประสิทธิภาพ E1/E2 ค่าที (t-test)

ผลการรายงานพบว่า

1. ผลการหาประสิทธิภาพแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคาที่ประสมสระเดี่ยวและสระประสม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พบว่ามีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 88.99/86.90 มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กาหนดไว้คือ 80/80

2. ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคาที่ประสมสระเดี่ยวและสระประสม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พบว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เว็บน่าสนใจ