ครูบ้านนอก

เรื่องที่ศึกษาค้นคว้า : รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการ

สืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชาการเคลื่อนที่และแรงในธรรมชาติ

ว32101 หน่วยการเรียนรุ้ที่ 1 การเคลื่อนที่

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนพนัสพิทยาคาร

อำเภอพนัสนิคม จังหวัดชลบุรี

ผู้ศึกษาค้นคว้า : นางเสาวภา ศาสน์ประดิษฐ์

ปีที่พิมพ์ : ปีการศึกษา 2558

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์

1. เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้(5Es) รายวิชาการเคลื่อนที่และแรงในธรรมชาติ ว32101 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การเคลื่อนที่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพผลสัมฤทธิ์ (E1/E2) ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชาการเคลื่อนที่และแรงในธรรมชาติ

ว32101 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การเคลื่อนที่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

3. เพื่อวัดเจตคติของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการสืบเสาะ

หาความรู้ (5Es) รายวิชาการเคลื่อนที่และแรงในธรรมชาติ ว32101 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

การเคลื่อนที่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนพนัสพิทยาคาร อำเภอพนัสนิคม จังหวัดชลบุรี

กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 แผนการเรียนทั่วไป ภาคเรียนที่ 1

ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนพนัสพิทยาคาร อำเภอพนัสนิคม จังหวัดชลบุรี จำนวน 2 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 78 คน ได้จากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) และเลือกนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/10 และ 5/11 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( )

ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าประสิทธิภาพตามเกณฑ์ E1/E2 ของชุดกิจกรรมการเรียนรู้

ค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ได้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชา

การเคลื่อนที่และแรงในธรรมชาติ ว32101 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การเคลื่อนที่ สำหรับนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนพนัสพิทยาคาร อำเภอพนัสนิคม จังหวัดชลบุรี ที่มีประสิทธิภาพ 85.53/80.06

2. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน - หลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชาการเคลื่อนที่และแรงในธรรมชาติ ว 32101 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การเคลื่อนที่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนประเมินรวมหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน

3. เจตคติของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) รายวิชา การเคลื่อนที่และแรงในธรรมชาติ ว 32101 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การเคลื่อนที่ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนพนัสพิทยาคาร

อำเภอพนัสนิคม จังหวัดชลบุรี มีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 4.69 อยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 40,395 ครั้ง ของพรีเมี่ยมคืออะไร ?	เปิดอ่าน 27,944 ครั้ง ตัวถ่วงความเจริญการศึกษาไทย	เปิดอ่าน 12,399 ครั้ง สาว 6 อาชีพกับเส้นเลือดขอด
เปิดอ่าน 25,274 ครั้ง นางสงกรานต์ ปี 2559 "มณฑาเทวี" ทำนายฝนตกไม่ทั่วเมือง ข้าวพัง-ของแพง	เปิดอ่าน 3,749 ครั้ง จัดอาหารกลางวันมีคุณภาพ กระตุ้นพัฒนาการเด็กวัยเรียน	เปิดอ่าน 80,730 ครั้ง อาชีพที่จะหายไปและอาชีพในอนาคต
เปิดอ่าน 33,623 ครั้ง FOCUS ประเด็นจาก PISA : การศึกษาเวียดนาม: ทำไมนักเรียนจึงมีผลการประเมินสูง	เปิดอ่าน 470,012 ครั้ง nouns Countable/Uncountable Nouns - นามนับได้/ไม่ได้	เปิดอ่าน 13,677 ครั้ง เหรียญราชนิยม
เปิดอ่าน 18,725 ครั้ง โครงสร้างเครือข่ายคอมพิวเตอร์	เปิดอ่าน 9,637 ครั้ง เมื่อต้องลงโทษลูก	เปิดอ่าน 11,604 ครั้ง การจัดทำสัญญาอนุญาตให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไปศึกษาต่อภายในประเทศ
เปิดอ่าน 17,948 ครั้ง อาหารที่เป็นตัวการทำลายสุขภาพผิว	เปิดอ่าน 4,424 ครั้ง พกมือถือในกระเป๋ากางเกง หันหน้าเข้าหรือหันหน้าออกดี?	เปิดอ่าน 15,276 ครั้ง เด็กไทยเป็นอัจฉริยะ 4.0 ได้ง่าย ถ้าฝึกช่วงเรียนรู้ไว (3-6 ขวบ)

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory