ครูบ้านนอก

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียน สะกดคำ เรื่อง มาตราตัวสะกดที่ตรงตามมาตราและไม่ตรงตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านหนองกุง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อศึกษาค่าดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำ เรื่อง มาตราตัวสะกดที่ตรงตามมาตราและไม่ตรงตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีค่าตามเกณฑ์ที่กำหนด และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระหว่างก่อนเรียนกับ หลังเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำ เรื่อง มาตราตัวสะกดที่ตรงตามมาตราและไม่ตรงตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนบ้านหนองกุง อำเภอส่องดาว จังหวัดสกลนคร จำนวน 8 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าประกอบด้วย แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำ เรื่อง มาตราตัวสะกดที่ตรงตามมาตราและไม่ตรงตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 14 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง มาตราตัวสะกดที่ตรงตามมาตราและไม่ตรงตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 30 ข้อ สถิติที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า คือค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่า E1/E2 ค่า IOC ค่าที ( t-test Dependent Sample)

ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำ เรื่อง มาตราตัวสะกดที่ตรงตามมาตราและไม่ตรงตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้าน หนองกุง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2 มีค่าเท่ากับ 89.54 /84.17

2. ค่าดัชนีประสิทธิผลของประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำ เรื่อง มาตราตัวสะกดที่ตรงตามมาตราและไม่ตรงตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านหนองกุง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2 เท่ากับ 0.7379 แสดงว่าผู้เรียนได้รับการพัฒนาเพิ่มขึ้น คิดเป็นร้อยละ 73.79 เมื่อเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำ

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วย แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำ เรื่อง มาตราตัวสะกดที่ตรงตามมาตราและไม่ตรงตามมาตรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนบ้านหนองกุง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2 ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ. 05 โดยที่นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียน เท่ากับ 25.25 ซึ่งสูงกว่าก่อนเรียนที่มีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 11.86

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 50,096 ครั้ง เก่งภาษาอังกฤษ...แบบนีน่า	เปิดอ่าน 13,581 ครั้ง เหตุการณ์สำคัญที่เกิดขึ้นเมื่อวันที่ 1 พ.ย. ในแต่ละปี	เปิดอ่าน 10,227 ครั้ง พฤติกรรมทำร้ายกระดูกสันหลัง
เปิดอ่าน 51,875 ครั้ง การทอดผ้าป่า	เปิดอ่าน 9,289 ครั้ง เมื่อต้องลงโทษลูก	เปิดอ่าน 12,150 ครั้ง ซดชา 3 ถ้วยช่วยต้านมะเร็ง ป้องกันโรคเนื้อร้ายของรังไข่สตรีได้
เปิดอ่าน 22,560 ครั้ง อาหารยอดนิยมในอาเซียน (ลาว)	เปิดอ่าน 10,446 ครั้ง 10 เคล็ดลับลดอ้วน...เมื่อเป็นเบาหวาน	เปิดอ่าน 8,635 ครั้ง มารู้จักวิธีป้องสิวกันดีกว่า
เปิดอ่าน 22,331 ครั้ง 4 เรื่องฝากครรภ์ที่แม่ต้องรู้	เปิดอ่าน 47,188 ครั้ง 7 สัญลักษณ์ในขวดพลาสติก มีความหมายอย่างไร อันไหนรีไซเคิลได้ ที่นี่มีคำตอบ	เปิดอ่าน 14,587 ครั้ง วิธีฝึกสมาธิเพื่อให้เรียนหนังสือเก่ง
เปิดอ่าน 1,185 ครั้ง ประโยชน์ของการดื่มน้ำเปล่า	เปิดอ่าน 9,168 ครั้ง ฟรีแวร์สำหรับแสดงและแก้ไขรูปภาพ	เปิดอ่าน 9,063 ครั้ง ไขข้อข้องใจ ไข้หวัดใหญ่พันธุ์ใหม่ ลามทั่วโลก

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory