ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาและการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการใช้ไวยากรณ์อังกฤษแบบบูรณาการ

เรื่อง Present Tense, Past Tense และ Future Tense สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ผู้ศึกษา นางปารมี พลัง

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการใช้ไวยากรณ์อังกฤษแบบบูรณาการ เรื่อง Present Tense, Past Tense และ Future Tense สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะการใช้ไวยากรณ์อังกฤษแบบบูรณาการ เรื่อง Present Tense, Past Tense และ Future Tense สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการใช้ไวยากรณ์อังกฤษแบบบูรณาการ เรื่อง Present Tense, Past Tense และFuture Tense สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียน ที่ 1 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนชลราษฎรอำรุง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18 จำนวน 49 คน ดำเนินการวิจัยโดยใช้แผนการทดลองแบบ One Group, Pre-test – Post-test Design เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบฝึกเสริมทักษะการใช้ไวยากรณ์อังกฤษแบบบูรณาการ เรื่อง Present Tense, Past Tense และ Future Tense สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 3 Units คือ Unit 1 : Present Tense, Unit 2 : Past Tense และ Unit 3 : Future Tense แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 90 ข้อ ซึ่งมีค่าความยากง่ายตั้งแต่ .30-.75 ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ .28-.69 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.87 และแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t

ผลการวิจัยพบว่า

1. แบบฝึกเสริมทักษะการใช้ไวยากรณ์อังกฤษแบบบูรณาการ เรื่อง Present Tense, Past Tense และ Future Tense สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ทั้ง 3 Units Unit 1 มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 81.70 Unit 2 มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 80.61 และ Unit 3 มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 80.41 ค่าเฉลี่ยร้อยละรวมทั้ง 3 Unit 3 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 80.86/80.91 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2. หลังจากการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการใช้ไวยากรณ์อังกฤษแบบบูรณาการ เรื่อง Present Tense, Past Tense และ Future Tense สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ทั้ง 3 Units แล้ว นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนใช้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อแบบฝึกเสริมทักษะการใช้ไวยากรณ์อังกฤษ แบบบูรณาการ เรื่อง Present Tense, Past Tense และ Future Tense สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ระดับมาก ( = 4.11)

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 41,750 ครั้ง ตำนาน ดอกกุหลาบ กับความหมายดี ๆ	เปิดอ่าน 14,464 ครั้ง อาหารต้านสารก่อมะเร็งที่พบบ่อยในธรรมชาติ	เปิดอ่าน 26,304 ครั้ง ฝึกอ่านภาษาอังกฤษง่ายๆตามแบบเรียนมานี มานะ ปิติ ชูใจ
เปิดอ่าน 10,964 ครั้ง ตรงต่อเวลา...ช่วยอนาคตหนูมั่นได้	เปิดอ่าน 19,234 ครั้ง สูตรการจัดทำเกณฑ์ความสำเร็จ	เปิดอ่าน 17,578 ครั้ง คุณครอบครองลูกได้กี่ปี? ทุกๆปีสำคัญขนาดไหน? อ่านดูแล้วรู้เลยว่าทุกเวลามีค่าขนาดไหน!
เปิดอ่าน 17,766 ครั้ง [ อยากมีเงินเหลือ อ่านเลย! ] วิธีลดค่าไฟฟ้าเดือนละ 1 พันบาท	เปิดอ่าน 18,049 ครั้ง การวัดมุมในระนาบดิ่ง	เปิดอ่าน 120,223 ครั้ง บทความพิเศษ : การศึกษา 4.0 / ดร.โพยม จันทร์น้อย
เปิดอ่าน 106,747 ครั้ง สูตรปริมาตรทรงกระบอก	เปิดอ่าน 11,677 ครั้ง "เลี้ยง"ต้องแบบไหน? "ลูกยุคดิจิตอล" ข้ามวิกฤต..สู่ไทย 4.0	เปิดอ่าน 9,255 ครั้ง PowerPoint ชี้แจงหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สาระเทคโนโลยี
เปิดอ่าน 11,033 ครั้ง วิธีลดลอยแผลขรุขระบนใบหน้า	เปิดอ่าน 20,443 ครั้ง สำรวจหาดาวเคราะห์แบบเดียวกับโลก มี 100 พันล้านดวง	เปิดอ่าน 44,346 ครั้ง 6 ข้อคิดดี ๆ จากนิทานอีสปที่คุณอาจจะลืมไปแล้ว

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory