ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีความพร้อมทางคณิตศาสตร์
โดยใช้หนังสือภาพ ชั้นอนุบาลปีที่ 1
ผู้ศึกษา พนิดา เสาทอง
หน่วยงาน โรงเรียนบ้านช่องมะเฟือง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1
ปีที่พิมพ์ 2558
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมาย คือ 1. เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีความพร้อมทางคณิตศาสตร์โดยใช้หนังสือภาพ ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2. เพื่อเปรียบเทียบคะแนนการทำแบบประเมินความสามารถพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ระหว่างก่อนและหลังการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีความพร้อมทางคณิตศาสตร์โดยใช้หนังสือภาพ ชั้นอนุบาลปีที่ 1 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา มี 3 ชนิด คือ 1. แผนการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีความพร้อมทางคณิตศาสตร์โดยใช้หนังสือภาพเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีความพร้อมทางคณิตศาสตร์ ชั้นอนุบาลปีที่ 1 จำนวน 44 แผน แผนละ 20 นาที 2. หนังสือภาพเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีความพร้อมทางคณิตศาสตร์ ชั้นอนุบาลปีที่ 1 จำนวน 22 เล่ม 3. แบบประเมินความสามารถพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ชั้นอนุบาลปีที่ 1 จำนวน จำนวน 20 ข้อ ซึ่งมีค่าความยากรายข้อ ตั้งแต่ 0.25 ถึง 0.92 และค่าอำนาจจำแนกรายข้อ ตั้งแต่ 0.45 ถึง 0.75 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.78
ผลการศึกษาค้นคว้าเพื่อพัฒนาพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีความพร้อมทางคณิตศาสตร์โดยใช้หนังสือภาพ ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ปรากฏผล ดังนี้
1. การพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีความพร้อมทางคณิตศาสตร์โดยใช้หนังสือภาพ
ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ที่พัฒนาขึ้นมีค่าประสิทธิภาพ 84.59/81.76 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้
2. เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 ที่ได้รับการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีความพร้อมทางคณิตศาสตร์โดยใช้หนังสือภาพ ชั้นอนุบาลปีที่ 1 มีคะแนนการทำแบบประเมินความสามารถพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ชั้นอนุบาลปีที่ 1 หลังการจัดประสบการณ์สูงกว่าก่อนจัดประสบการณ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 เป็นไปตามสมมติฐาน
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
