ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง แบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้รายงาน นางกามารีเย๊าะ ดาโอ๊ะ

ปีที่ทำการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การพัฒนาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป ของนักเรียนก่อนและหลังเรียน ด้วยแบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่าน และการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อแบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการพัฒนาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านไม้แก่น สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาสเขต 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 26 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ แบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป และสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ การหาความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา หาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป หาค่าความยากง่ายของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป หาความเชื่อมั่นของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป

ผลการพัฒนาสรุปได้ดังนี้ 1)ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูปสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีค่า 81.28 /84.87 2)ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จากที่ได้รับการสอนโดยใช้แบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูปเรื่อง การอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3)นักเรียนมีความพึงพอใจต่อแบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป โดยเฉลี่ยอยู่ในระดับ มาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 11,203 ครั้ง 10 วิธีง่ายๆ ห่างไกลไข้หวัด-ไข้หวัดใหญ่	เปิดอ่าน 22,361 ครั้ง ประวัติศาสตร์จังหวัดสกลนคร	เปิดอ่าน 8,828 ครั้ง ตูนส์ศึกษา : กว่าจะถึงประถมศึกษาก็สายเสียแล้ว
เปิดอ่าน 13,015 ครั้ง คุณภาพการศึกษาดูจากหลักฐานขยะเท่านั้นหรือ!	เปิดอ่าน 20,740 ครั้ง ประเภทของระบบภาพกราฟิก	เปิดอ่าน 22,285 ครั้ง มรดกโลกของไทย
เปิดอ่าน 9,418 ครั้ง ระวังคาเฟอีนในขนมเด็ก	เปิดอ่าน 12,577 ครั้ง 9 หนทางสู่การลดน้ำหนักแบบทันใจ	เปิดอ่าน 16,950 ครั้ง คืนครูสู่ห้องเรียน
เปิดอ่าน 18,183 ครั้ง ดวงอาทิตย์ (The Sun)	เปิดอ่าน 13,079 ครั้ง ปวดท้องแบบไหน เป็นไส้ติ่งอักเสบ	เปิดอ่าน 51,598 ครั้ง การเก็บรวบรวมข้อมูล (Collection of Data)
เปิดอ่าน 15,452 ครั้ง รังนก	เปิดอ่าน 18,973 ครั้ง ฮอร์โมน : ชีววิทยา	เปิดอ่าน 12,636 ครั้ง การค้ำประกันสัญญาอนุญาตให้ ขรก.ลาศึกษาต่อ ตามกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ฯ ฉบับใหม่

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory