ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง แบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้รายงาน นางกามารีเย๊าะ ดาโอ๊ะ

ปีที่ทำการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การพัฒนาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป ของนักเรียนก่อนและหลังเรียน ด้วยแบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่าน และการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อแบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการพัฒนาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านไม้แก่น สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาสเขต 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 26 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ แบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป และแบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป และสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ การหาความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหา หาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป หาค่าความยากง่ายของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป หาความเชื่อมั่นของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป

ผลการพัฒนาสรุปได้ดังนี้ 1)ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูปสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีค่า 81.28 /84.87 2)ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จากที่ได้รับการสอนโดยใช้แบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูปเรื่อง การอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3)นักเรียนมีความพึงพอใจต่อแบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการอ่านและการเขียนคำที่ประสมสระลดรูป-เปลี่ยนรูป โดยเฉลี่ยอยู่ในระดับ มาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 51,201 ครั้ง ฝึกลูกจำศัพท์อังกฤษ50คำได้ไม่ต้องท่อง หมวดสิ่งของทั่วไป	เปิดอ่าน 19,180 ครั้ง วางตำแหน่งถ่ายภาพแบบไหนจึงสวย	เปิดอ่าน 10,332 ครั้ง OLATE DOGS คลิปการแสดงสุนัข สำหรับคนรักน้องหมา บอกได้เลยว่า น้องหมาสุดยอดมาก
เปิดอ่าน 20,808 ครั้ง แชร์ทั่วเน็ต!!! วิธีสยบมดง่ายๆ แค่เปลือกไข่ย่างไฟ	เปิดอ่าน 20,888 ครั้ง 15 เรื่องน่ารู้ เกี่ยวกับ ปาก และ ฟัน	เปิดอ่าน 10,268 ครั้ง นักโภชนาการชี้ อย่าตระหนกกินเนื้อแดง-ผลิตภัณฑ์เนื้อแปรรูป ก่อมะเร็ง แนะหม่ำหลากหลาย
เปิดอ่าน 14,000 ครั้ง ตูนส์ศึกษา : ประกาศใช้ผล O-NET 50% ตัดสินเลื่อนชั้น เวรกรรมประเทศไทย	เปิดอ่าน 14,760 ครั้ง ทายนิสัยจากวิชาที่ชอบ	เปิดอ่าน 9,013 ครั้ง สารอาหารแห่งอนาคต
เปิดอ่าน 13,321 ครั้ง คู่มือการปฏิบัติตามข้อบังคับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2552	เปิดอ่าน 17,826 ครั้ง มนุษย์เป็นพวกกับลิงอุรังอุตัง ยิ่งกว่าเป็นกับลิงชิมแปนซีและกอริลลา	เปิดอ่าน 9,674 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษา ติดอาวุธครูสอนคิด
เปิดอ่าน 12,341 ครั้ง ครม.มีมติตั้งอำเภอใหม่ กัลยาณิวัฒนา จ.เชียงใหม่	เปิดอ่าน 12,927 ครั้ง โลกต้องให้ความสำคัญกับครู (1)	เปิดอ่าน 13,023 ครั้ง ว.วชิรเมธี – มาร์ค ผู้ใช้ภาษาไทยดีเด่น ปี 2553

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory