ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การอยู่ค่ายพักแรมของลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านปากเหมือง

ผู้ศึกษา สิบเอกอุเทน ธิโย

ปีที่ศึกษา 2557

บทคัดย่อ

จากการศึกษาผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การอยู่ค่ายพักแรมของลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านปากเหมือง ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การอยู่ค่ายพักแรมของลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านปากเหมือง ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (หลักสูตรลูกเสือโท) เรื่อง การอยู่ค่ายพักแรมของลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านปากเหมือง ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบ- การเรียน และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนในการในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ เอกสารประกอบการเรียน ของลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านปากเหมืองประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557โรงเรียนบ้านปากเหมือง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 จำนวน 17 คน แยกเป็นชาย 9 คน หญิง 8 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย เอกสารประกอบ- การเรียน เรื่องการอยู่ค่ายพักแรมของลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 5 จำนวน 13 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ ประกอบการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการอยู่ค่ายพักแรมของลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 5 จำนวน 13 เล่ม จำนวน 21 แผน แบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การอยู่ค่ายพักแรมของลูกเสือ-เนตรนารี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นแบบปรนัยเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการอยู่ค่ายพักแรมของลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 10 ข้อ การเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้ศึกษาได้ใช้เครื่องมือต่าง ๆ ดังกล่าวมาข้างต้น ในการเก็บรวบรวมข้อมูล และทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ค่าร้อยละ การหาค่า E /E ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน แล้วนำเสนอออกมาในรูปแบบของตารางและมีข้อความบรรยายใต้ตาราง ผู้ศึกษาขอสรุปและอภิปรายผล ดังนี้

สรุปผลการศึกษา

1. เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การอยู่ค่ายพักแรมของลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านปากเหมือง มีประสิทธิภาพ E1/ E2 = 94.50/91.18 ซึ่งมีค่าสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ ในวัตถุประสงค์การศึกษา คือ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของลูกเสือ – เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง การอยู่ค่ายพักแรมของลูกเสือ-เนตรนารี มีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนถึง10.17 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 33.92

3. โดยภาพรวมลูกเสือ- เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านปากเหมือง มีความพึงพอใจในการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การอยู่ค่ายพักแรมของลูกเสือ- เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านปากเหมือง อยู่ในระดับมากที่สุด (µ = 4.53,  = 0.30)

เว็บน่าสนใจ