ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป วิชา ฟิสิกส์เข้มข้น 4

รหัสวิชา ว30294 เรื่อง ฟิสิกส์อะตอม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ผู้ศึกษาค้นคว้า นายสานิต จงรักษ์

หน่วยงาน โรงเรียนปทุมเทพวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป วิชา ฟิสิกส์เข้มข้น 4 รหัสวิชา ว30294 เรื่อง ฟิสิกส์อะตอม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80

2) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูป วิชา ฟิสิกส์เข้มข้น 4 รหัสวิชา ว30294 เรื่อง ฟิสิกส์อะตอม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน

ที่เรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป วิชา ฟิสิกส์เข้มข้น 4 รหัสวิชา ว30294 เรื่อง ฟิสิกส์อะตอม

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างก่อนเรียน (Pre-test) กับหลังเรียน (Post-test) 4) เพื่อศึกษา

ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูป วิชา ฟิสิกส์เข้มข้น 4 รหัสวิชา ว30294

เรื่อง ฟิสิกส์อะตอม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/14 โรงเรียนปทุมเทพวิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน 40 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม (cluster random sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยสุ่ม (sampling unit) เครื่องมือ

ที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย บทเรียนสำเร็จรูป วิชา ฟิสิกส์เข้มข้น 4 รหัสวิชา ว30294 เรื่อง ฟิสิกส์อะตอม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 12 บทเรียน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์

ทางการเรียนแบบชนิดเลือกตอบจำนวน 30 ข้อ และแบบวัดความพึงพอใจแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 15 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ t-test แบบ Dependent Sample

ผลการศึกษา พบว่า 1) ประสิทธิภาพของพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป มีค่าเท่ากับ 88.21/87.08 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 2) ดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูป มีค่าเท่ากับ 0.8312 แสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 83.12 3) นักเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ

4) ความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป โดยภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจ

ในระดับมากที่สุด

โดยสรุป การจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป วิชา ฟิสิกส์เข้มข้น 4 รหัสวิชา ว30294 เรื่อง ฟิสิกส์อะตอม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพ และประสิทธิผลที่เหมาะสม ส่งผลให้นักเรียน

มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ดังนั้นการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปจึงเป็นอีกวิธีหนึ่ง

ที่ครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ จะนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ต่อไปได้

เว็บน่าสนใจ